大学生群体中的同志主要通过酒吧途径来获取自己的性伴侣或者伴侣
大学生群体中的同志主要通过酒吧途径来获取自己的性伴侣或者伴侣
下列属于安全性行为的注意事项的是?() A: 预防性传播疾病 B: 防止意外妊娠 C: 控制伴侣的人数 D: 性伴侣健康状况不明确时最好不要接触到性伴侣的血液
下列属于安全性行为的注意事项的是?() A: 预防性传播疾病 B: 防止意外妊娠 C: 控制伴侣的人数 D: 性伴侣健康状况不明确时最好不要接触到性伴侣的血液
性心理是在性生理的基础上，与（ ）有关的心理状态和心理过程? 性伴侣、性征|性欲、性征、性行为|性欲、性伴侣|性行为、性伴侣
性心理是在性生理的基础上，与（ ）有关的心理状态和心理过程? 性伴侣、性征|性欲、性征、性行为|性欲、性伴侣|性行为、性伴侣
两性伴侣观、爱情伴侣观、婚姻伴侣观三类伴侣观之间的差异，大家分析下，这三类，哪类质量最高？（） A: 两性伴侣观 B: 爱情伴侣观 C: 婚姻伴侣观 D: 以上都不高
两性伴侣观、爱情伴侣观、婚姻伴侣观三类伴侣观之间的差异，大家分析下，这三类，哪类质量最高？（） A: 两性伴侣观 B: 爱情伴侣观 C: 婚姻伴侣观 D: 以上都不高
社区预防艾滋病，指导安全性行为最关键的是（） A: 正确使用避孕套 B: 性伴侣患病者，只可以接吻 C: 性伴侣患病者，只可以拥抱 D: 性伴侣患病者，只可以抚摩 E: 性伴侣患病者，避免性交
社区预防艾滋病，指导安全性行为最关键的是（） A: 正确使用避孕套 B: 性伴侣患病者，只可以接吻 C: 性伴侣患病者，只可以拥抱 D: 性伴侣患病者，只可以抚摩 E: 性伴侣患病者，避免性交
社区预防艾滋病，指导安全性行为下列选项中，最关键的是（）。 A: 性伴侣患病者，只可以抚摩 B: 正确使用避孕套 C: 性伴侣患病者，只可以拥抱 D: 性伴侣患病者，只可以接吻 E: 性伴侣患病者，避免性交
社区预防艾滋病，指导安全性行为下列选项中，最关键的是（）。 A: 性伴侣患病者，只可以抚摩 B: 正确使用避孕套 C: 性伴侣患病者，只可以拥抱 D: 性伴侣患病者，只可以接吻 E: 性伴侣患病者，避免性交
社区预防艾滋病，指导安全性行为下列选项中，最关键的是（）。 A: 性伴侣患病者，只可以抚摩 B: 正确使用避孕套 C: 性伴侣患病者，只可以拥抱 D: 性伴侣患病者，只可以接吻 E: 性伴侣患病者，避免性交
社区预防艾滋病，指导安全性行为下列选项中，最关键的是（）。 A: 性伴侣患病者，只可以抚摩 B: 正确使用避孕套 C: 性伴侣患病者，只可以拥抱 D: 性伴侣患病者，只可以接吻 E: 性伴侣患病者，避免性交
社区预防艾滋病，指导安全性行为下列选项中，最关键的是（）。 A: 性伴侣患病者，只可以抚摩 B: 正确使用避孕套 C: 性伴侣患病者，只可以拥抱 D: 性伴侣患病者，只可以接吻 E: 性伴侣患病者，避免性交
社区预防艾滋病，指导安全性行为下列选项中，最关键的是（）。 A: 性伴侣患病者，只可以抚摩 B: 正确使用避孕套 C: 性伴侣患病者，只可以拥抱 D: 性伴侣患病者，只可以接吻 E: 性伴侣患病者，避免性交
A1/A2型题 社区预防艾滋病，指导安全性行为。下列选项中，最关键的是（）。 A: 性伴侣患病者，只可以抚摩 B: 正确使用避孕套 C: 性伴侣患病者，只可以拥抱 D: 性伴侣患病者，只可以接吻 E: 性伴侣患病者，避免性交
A1/A2型题 社区预防艾滋病，指导安全性行为。下列选项中，最关键的是（）。 A: 性伴侣患病者，只可以抚摩 B: 正确使用避孕套 C: 性伴侣患病者，只可以拥抱 D: 性伴侣患病者，只可以接吻 E: 性伴侣患病者，避免性交
对于以下家庭成员，请在全局的基础上进行排序？①自己的父母；②自己；③自己的兄弟姐妹；④伴侣；⑤孩子；⑥岳父母/公公婆婆（伴侣的父母）（） A: 伴侣、孩子、自己、自己的父母、自己的兄弟姐妹、伴侣的父母 B: 自己、伴侣、孩子、自己的父母、自己的兄弟姐妹（伴侣的父母在界限之外） C: 孩子、伴侣、自己、伴侣的父母、自己的父母、自己的兄弟姐妹 D: 自己的父母、孩子、伴侣、自己、自己的兄弟姐妹、伴侣的父母
对于以下家庭成员，请在全局的基础上进行排序？①自己的父母；②自己；③自己的兄弟姐妹；④伴侣；⑤孩子；⑥岳父母/公公婆婆（伴侣的父母）（） A: 伴侣、孩子、自己、自己的父母、自己的兄弟姐妹、伴侣的父母 B: 自己、伴侣、孩子、自己的父母、自己的兄弟姐妹（伴侣的父母在界限之外） C: 孩子、伴侣、自己、伴侣的父母、自己的父母、自己的兄弟姐妹 D: 自己的父母、孩子、伴侣、自己、自己的兄弟姐妹、伴侣的父母