任职资格必备知识考试（）即为合格。 A: 考试分数均≧60分 B: 考试分数均≧70分 C: 考试分数均≧80分 D: 考试分数均≧90分
任职资格必备知识考试（）即为合格。 A: 考试分数均≧60分 B: 考试分数均≧70分 C: 考试分数均≧80分 D: 考试分数均≧90分
小刘参加了两场考试。第一场考试平均成绩75分，标准差10分，小刘的分数是85；第二场考试平均成绩400分，标准差20分，小刘的分数是450。请问：1、第 （第一空） 场考试分数的离散程度大？2、小刘在第 （第二空） 场考试的成绩相对比较理想？
小刘参加了两场考试。第一场考试平均成绩75分，标准差10分，小刘的分数是85；第二场考试平均成绩400分，标准差20分，小刘的分数是450。请问：1、第 （第一空） 场考试分数的离散程度大？2、小刘在第 （第二空） 场考试的成绩相对比较理想？
输入一个考试分数(0至100范围内），如果分数小于60分，则...( "优秀 "); return 0;}
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一场考试中，学生的分数分布
一场考试中，学生的分数分布
本次考试时间70分钟=（）小时.用分数表示
本次考试时间70分钟=（）小时.用分数表示
《字体与版式设计》课程的分数结构为? A: 期末成绩或期末考试分数占50%+平时作业30%+课堂考勤20% B: 期末成绩或期末考试分数占60%+平时作业30%+课堂考勤10% C: 期末成绩或期末考试分数占50%+平时作业20%+课堂考勤30% D: 期末成绩或期末考试分数占60%+平时作业20%+课堂考勤20%
《字体与版式设计》课程的分数结构为? A: 期末成绩或期末考试分数占50%+平时作业30%+课堂考勤20% B: 期末成绩或期末考试分数占60%+平时作业30%+课堂考勤10% C: 期末成绩或期末考试分数占50%+平时作业20%+课堂考勤30% D: 期末成绩或期末考试分数占60%+平时作业20%+课堂考勤20%
本次测试以考试为主，其他部分没有分数
本次测试以考试为主，其他部分没有分数
某班共有25名学生，期末统计学课程的分数分别为：68,73,66,76,86,74,61,89,65,90,69,67,76,62,81,63,68,81,70,73,60,87,75,64,56，该班考试分数的下四分位数和上四分位数分别是
某班共有25名学生，期末统计学课程的分数分别为：68,73,66,76,86,74,61,89,65,90,69,67,76,62,81,63,68,81,70,73,60,87,75,64,56，该班考试分数的下四分位数和上四分位数分别是
甲乙两班统计学考试的平均分数和标准差分别为：甲班平均分数为85分，σ为10分；乙班平均分数为72分，σ为9分，则：
甲乙两班统计学考试的平均分数和标准差分别为：甲班平均分数为85分，σ为10分；乙班平均分数为72分，σ为9分，则：
在这次逻辑学考试中，同学甲的分数比乙低，但比丙的分数高；丁的分数比乙和丙的分数低...哪项能够推出己的分数比甲的分数低？（
在这次逻辑学考试中，同学甲的分数比乙低，但比丙的分数高；丁的分数比乙和丙的分数低...哪项能够推出己的分数比甲的分数低？（