AECT关于教育技术的05
AECT关于教育技术的05
（）认为教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。 A: AECT’72定义 B: AECT’77定义 C: AECT’94定义 D: AECT’05定义
（）认为教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。 A: AECT’72定义 B: AECT’77定义 C: AECT’94定义 D: AECT’05定义
AECT关于教育技术的05定义认为，05定义受（）学习理论的影响，措辞上由“引起或控制学习”到“利于学习”，体现出人性化以及以学生为中心的理念。
AECT关于教育技术的05定义认为，05定义受（）学习理论的影响，措辞上由“引起或控制学习”到“利于学习”，体现出人性化以及以学生为中心的理念。
“教学技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”描述的是（）。 A: 中国教育技术定义 B: 教学设计定义 C: AECT 94定义 D: AECT 05定义
“教学技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”描述的是（）。 A: 中国教育技术定义 B: 教学设计定义 C: AECT 94定义 D: AECT 05定义
AECT’05定义认为教育技术是通过_____、______、_______适当的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。
AECT’05定义认为教育技术是通过_____、______、_______适当的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。
AECT 是
AECT 是
根据AECT 1994
根据AECT 1994
AECT’94定义
AECT’94定义
AECT是_________的简称。
AECT是_________的简称。
10:05 A: 10:30 B: 10:05
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