谁对成果承担相应的学术责任、道义责任和法律责任()。 A: 署名者 B: 整理者 C: 出版者
谁对成果承担相应的学术责任、道义责任和法律责任()。 A: 署名者 B: 整理者 C: 出版者
无领导小组所扮演的角色一般有五种,分别是领导者,协调者,时间控制者,总结者和( )。 A: 提问者 B: 破冰者 C: 整理者 D: 质疑者
无领导小组所扮演的角色一般有五种,分别是领导者,协调者,时间控制者,总结者和( )。 A: 提问者 B: 破冰者 C: 整理者 D: 质疑者
《战国策》的整理者是班固。( )
《战国策》的整理者是班固。( )
课程中,黄老师讲到他自己在生涯教育的定位,包括以下哪几点?() A: 整理者 B: 提供者 C: 聆听者 D: 说明者
课程中,黄老师讲到他自己在生涯教育的定位,包括以下哪几点?() A: 整理者 B: 提供者 C: 聆听者 D: 说明者
课程中,黄老师提到:生涯没有标准,没有规范,应该做到什么?() A: 生涯教育信息的整理者者 B: 生涯教育信息的说明者 C: 尊重人格平等 D: 尊重个别差异
课程中,黄老师提到:生涯没有标准,没有规范,应该做到什么?() A: 生涯教育信息的整理者者 B: 生涯教育信息的说明者 C: 尊重人格平等 D: 尊重个别差异
中国书法史上小篆的整理者和推行者是____。
中国书法史上小篆的整理者和推行者是____。
《战国策》一书的整理者是() A: 司马迁 B: 刘向 C: 班固 D: 李密
《战国策》一书的整理者是() A: 司马迁 B: 刘向 C: 班固 D: 李密
从南宋以来流传于世的《灵枢》,其整理者为史崧
从南宋以来流传于世的《灵枢》,其整理者为史崧
旬子在()否定了仓颉造字说。认为仓颉不过是文字的整理者。
旬子在()否定了仓颉造字说。认为仓颉不过是文字的整理者。
《战国策》的整理者是() A: 西汉刘向 B: 东汉班固 C: 魏晋曹操 D: 宋代司马光
《战国策》的整理者是() A: 西汉刘向 B: 东汉班固 C: 魏晋曹操 D: 宋代司马光