T4B1现代教育的基本特征:1、以( )为根本关注人的生存与发展。A、喊人 B、育人 C、指导 D、讲解 A: 喊人 B: 育人 C: 指导 D: 讲解
T4B1现代教育的基本特征:1、以( )为根本关注人的生存与发展。A、喊人 B、育人 C、指导 D、讲解 A: 喊人 B: 育人 C: 指导 D: 讲解
一旦确认患者心跳骤停,施救者需要呼救,“呼救”是指( ) A: 亮明施救者身份 B: 询问有无除颤仪 C: 喊人一块施救 D: 喊人拨打120
一旦确认患者心跳骤停,施救者需要呼救,“呼救”是指( ) A: 亮明施救者身份 B: 询问有无除颤仪 C: 喊人一块施救 D: 喊人拨打120
邻居家的狗叫起来声音很大。 A: 喊人起床 B: 叫的时候 C: 开始叫 D: 继续叫
邻居家的狗叫起来声音很大。 A: 喊人起床 B: 叫的时候 C: 开始叫 D: 继续叫
发现火灾发生,最重要的是(),这样才能及时扑救。 A: 喊人 B: 马上救火 C: 呼叫 D: 报警
发现火灾发生,最重要的是(),这样才能及时扑救。 A: 喊人 B: 马上救火 C: 呼叫 D: 报警
青书学堂: *13.甲欲放火,将火点燃后,突然后悔,赶紧呼喊人,众人将火扑灭。甲的行为属于( )
青书学堂: *13.甲欲放火,将火点燃后,突然后悔,赶紧呼喊人,众人将火扑灭。甲的行为属于( )
办公职场中哪些行为是错的 A: 代打卡 B: 2天倒一次垃圾 C: 3米外喊人 D: 同事见面可不打招呼
办公职场中哪些行为是错的 A: 代打卡 B: 2天倒一次垃圾 C: 3米外喊人 D: 同事见面可不打招呼
发生火灾时的应急处理是(),及时报警,及时扑救,疏导宾客,保护好现场。 A: 及时发现火源 B: 寻找灭火器 C: 喊人 D: 向领导报告
发生火灾时的应急处理是(),及时报警,及时扑救,疏导宾客,保护好现场。 A: 及时发现火源 B: 寻找灭火器 C: 喊人 D: 向领导报告
职场中以下哪些行为是不适当的() A: 帮迟到的同事签到 B: 2天清理一次垃圾 C: 3米外大声喊人 D: 同事见面不打招呼
职场中以下哪些行为是不适当的() A: 帮迟到的同事签到 B: 2天清理一次垃圾 C: 3米外大声喊人 D: 同事见面不打招呼
职场中以下哪些行为是不适当的() A: 帮迟到的同事签到 B: 2天清理一次laji C: 3米外大声喊人 D: 同事见面不打招呼
职场中以下哪些行为是不适当的() A: 帮迟到的同事签到 B: 2天清理一次laji C: 3米外大声喊人 D: 同事见面不打招呼
发生火灾时的应急处理是(),及时报警,及时扑救,疏导宾客,保护好现场。 A: A及时发现火源 B: B寻找灭火器 C: C喊人 D: D向领导报告
发生火灾时的应急处理是(),及时报警,及时扑救,疏导宾客,保护好现场。 A: A及时发现火源 B: B寻找灭火器 C: C喊人 D: D向领导报告
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