在文艺活动中，文艺批评的基础是（） A: 文艺接受 B: 文艺消费 C: 文艺创作 D: 文艺传播
在文艺活动中，文艺批评的基础是（） A: 文艺接受 B: 文艺消费 C: 文艺创作 D: 文艺传播
具体的作家、艺术家及文艺作品是（ ）的主要对象，因为它们是文艺实践活动最基本的客体，所有的文艺活动现象都基于此而产生、发展。
具体的作家、艺术家及文艺作品是（ ）的主要对象，因为它们是文艺实践活动最基本的客体，所有的文艺活动现象都基于此而产生、发展。
下列不属于左联成立后开展了多方面的文艺活动的是（）。 A: 广泛开展左翼文艺活动 B: 加强理论建设 C: 努力解决“文艺大众化”问题 D: 提出“为人生”的文学口号
下列不属于左联成立后开展了多方面的文艺活动的是（）。 A: 广泛开展左翼文艺活动 B: 加强理论建设 C: 努力解决“文艺大众化”问题 D: 提出“为人生”的文学口号
下列不属于左联成立后开展了多方面的文艺活动的是（）。 A: A广泛开展左翼文艺活动 B: B加强理论建设 C: C努力解决“文艺大众化”问题 D: D提出“为人生”的文学口号
下列不属于左联成立后开展了多方面的文艺活动的是（）。 A: A广泛开展左翼文艺活动 B: B加强理论建设 C: C努力解决“文艺大众化”问题 D: D提出“为人生”的文学口号
以上方案属于班级文艺活动中的哪类活动？
以上方案属于班级文艺活动中的哪类活动？
我校“第二课堂”开设的活动类型有 A: 文艺活动 B: 志愿活动 C: 社会实践活动 D: 体育活动
我校“第二课堂”开设的活动类型有 A: 文艺活动 B: 志愿活动 C: 社会实践活动 D: 体育活动
课外活动的内容主要有：社会实践活动、()。 A: 体育活动 B: 文艺活动 C: 科技活动 D: 心理健康教育活动
课外活动的内容主要有：社会实践活动、()。 A: 体育活动 B: 文艺活动 C: 科技活动 D: 心理健康教育活动
班级活动的基本组织形式是 A: 文艺活动 B: 小组活动 C: 个人活动 D: 思想宣传
班级活动的基本组织形式是 A: 文艺活动 B: 小组活动 C: 个人活动 D: 思想宣传
课外活动的内容主要有：社会实践活动、()、文艺活动、科技活动、心理健康教育活动。 A: 体育活动 B: 辅导活动 C: 教学活动 D: 辅助活动
课外活动的内容主要有：社会实践活动、()、文艺活动、科技活动、心理健康教育活动。 A: 体育活动 B: 辅导活动 C: 教学活动 D: 辅助活动
组织学生进行参观、游览的活动属于()。 A: 文艺活动 B: 体育活动 C: 群众性活动 D: 小组活动
组织学生进行参观、游览的活动属于()。 A: 文艺活动 B: 体育活动 C: 群众性活动 D: 小组活动