大家考虑，为了让旗子飘舞，我们还可以利用的资源有（  ）。

“溶入了她柔波似的心胸”表明了诗人愿化作雪花，无拘无束地飘舞在空中，去追寻永恒的东西。

保育员在领幼儿散步时，看到柳树长出了绿芽，风儿一吹，柳条在池塘边飘舞，这可以促进幼儿（）的发展。 A: 体质 B: 道德 C: 美感 D: 音乐

4.红、黄、白、黑、蓝各色旗帜飘舞在精彩刺激的F1赛场上，车手和裁判之间的信息通过旗帜来表达和传递。（)表示赛道外有事故或危险。

唐代的女子喜欢在背上搭披一条长长的帛带，有风时随风飘舞，下垂时似瀑布绕臂。服饰学上称其为（）。 A.玉带 B.银带 C.披帛 D.帛锦

从综合运用的角度分析下文的辞格。那黄河和河又恰似两条飘舞的彩绸，正有两只看不见的大手在要着：那连缩不断的大小山岭，却又像许多条龙灯一齐滚舞。——整个山河都在欢腾着啊！

“画中帝君端庄雍贵，男仙有肃穆度世之风，神将勇悍威武，女仙轻盈端丽，行进的行列通过不同人物和身份、服饰、身姿顾盼及高低疏密的间隔，于统一中而有变化;衣纹用圆浑磊落的菜条描法，仙乐一段衣袂飘舞气氛欢快，尤显示出吴带当风的特色，每位神仙上大都有榜题。”形容的是哪一幅作品？()

下列关于斯坦利公园的叙述，正确的是（）。 A: 斯坦利公园坐落在温哥华市区伸出的一个小岛上，是铺在海面的绿宝石。 B: 以红杉等针叶树木为主的原始森林是公园最知名的美景。 C: 桃花盛开时节，粉色漫天、落英缤纷，整座公园中都是粉色花瓣在飘舞。 D: 从公园中可以眺望到太平洋上的“狮门铁桥”以及海面上大大小小扬帆出海的船只，景色美丽动人。 E: 公园依山傍海，在公园之中不仅有高山，更是森林密布、草坪遍地。

(元帅的旗子)在电影拍摄现场,一场激烈的战斗正在进行,兵对兵.将对将捉对厮杀,刀枪飞舞.马嘶人叫,场面好不热闹。可是,导演依然感觉不满意,虽然布景布置的很漂亮,演员演得也非常好。“这是一场两军对垒,”导演说,“将军的旗子是战斗的中心,可是我们感觉不到这个气氛。”“为什么会这样?”助手说,“将军在旗子下战斗着!”“噢,旗子,旗子挂在旗杆上,一动也不动,”导演说,“它就像一块布,旗子应该在风中飘舞!”“怎么样才能做到呢?”助手说,“现场没有风啊!”突然,一个小演员出现了。“我能让旗子永远飘扬。”他说。于是,一个解决方案产生了。将原来实心旗杆做成中空的,并在旗杆上部靠近旗子的位置钻上许多小孔。在旗杆的底部装上一个小风扇,将风送上旗子部位,从小孔吹动旗子飘扬。这样,我们看到的电影中,旗子一定是在空中飘扬的。