2005年的爱知世博会是日本第（）次举办世博会。 A: 3 B: 5 C: 6

在日本爱知世博会上，长久手日本馆的外观犹如一个（）的巨大竹笼。 A: 蚕茧状 B: 龙蟹形 C: 海蚌形

在爱知世博会上，德国馆引入（），让观众在展馆的甬道内浏览领略人类科技与自然界相互依存的奇景。 A: 缆车 B: 滑道 C: 轨道

2005年日本爱知世博会是一届比较成功的世博会，参观人数超过2200万人次，超过（）的参观者对爱知世博会表现满意。 A: 80% B: 75% C: 70%

爱知世博会中的韩国馆，为充分展示其主题“（）”，用“五方色”和多媒体影像向参观者介绍其颇有渊源的文化。 A: 生命之光 B: 生命之源 C: 生命

在爱知世博会上，印度馆中央竖立着标志性的（），展馆在天花板上用印度的传统布匹仿制出印度的自然风光。 A: 生命之树 B: 生命之花 C: 生命之塔

下列对文章有关内容的表述，不符合原文意思的一项是（）。 A: 汉诺威世博会期间，观众“排队”进中国馆，说明对中国馆有期待；“匆匆走过”说明他们对中国馆的展出内容不认同 B: 虽然也做出努力，但因在宣传理念上没有太大的变化，日本爱知世博会期间，外国观众对中国馆一点也不感兴趣 C: 余秋雨认为，政府部门层层审查的行政行为导致的文化窗口设计的平庸刻板是造成两次世博会出现窘境的原因之一 D: 余秋雨认为，盲目高估四大发明、出土文物等中国古代文化的现代魅力，是造成两次世博会出现窘境的原因之一