• 2022-06-05 问题

    某病人确信自己变成了牛,并爬在地上吃草,此症状为( )。

    某病人确信自己变成了牛,并爬在地上吃草,此症状为( )。

  • 2022-06-11 问题

    版画中猴子爬在枫树上挂印意味“封侯挂印”,是因为“猴”与“侯”同音。

    版画中猴子爬在枫树上挂印意味“封侯挂印”,是因为“猴”与“侯”同音。

  • 2022-06-11 问题

    版画中猴子爬在枫树上挂印意味“封侯挂印”,是因为“猴”与“侯”同音。 A: 正确 B: 错误

    版画中猴子爬在枫树上挂印意味“封侯挂印”,是因为“猴”与“侯”同音。 A: 正确 B: 错误

  • 2021-04-14 问题

    四坝彩陶中最突出个性图案是爬在器耳上的变体蜥蜴纹样,这种纹样传播到新疆天山地区。

    四坝彩陶中最突出个性图案是爬在器耳上的变体蜥蜴纹样,这种纹样传播到新疆天山地区。

  • 2022-06-07 问题

    未被收录到《重放的鲜花》一书的文章有( )。 A: 《红豆》 B: 《爬在旗杆上的人》 C: 《“锻炼锻炼”》 D: 《被围困的农庄主席》

    未被收录到《重放的鲜花》一书的文章有( )。 A: 《红豆》 B: 《爬在旗杆上的人》 C: 《“锻炼锻炼”》 D: 《被围困的农庄主席》

  • 2022-06-07 问题

    王蒙是新中国第一代青年作家,他的著名小说是()。 A: 《爬在旗杆上的人》 B: 《被围困的农庄主席》 C: 《组织部来了个年轻人》

    王蒙是新中国第一代青年作家,他的著名小说是()。 A: 《爬在旗杆上的人》 B: 《被围困的农庄主席》 C: 《组织部来了个年轻人》

  • 2022-06-05 问题

    萧也牧在50年代初期创作后受到严厉批判的作品是 () A: 《爬在旗杆上的人》 B: 《我们夫妇之间》 C: 《小巷深处》 D: 《改选》

    萧也牧在50年代初期创作后受到严厉批判的作品是 () A: 《爬在旗杆上的人》 B: 《我们夫妇之间》 C: 《小巷深处》 D: 《改选》

  • 2022-10-25 问题

    刘宾雁1956年连续在《人民文学》发表了哪三篇报告文学作品?( ) A: 《在桥梁工地上》 B: 《本报内部消息》 C: 《本报内部消息(续篇)》 D: 《爬在旗杆上的人》

    刘宾雁1956年连续在《人民文学》发表了哪三篇报告文学作品?( ) A: 《在桥梁工地上》 B: 《本报内部消息》 C: 《本报内部消息(续篇)》 D: 《爬在旗杆上的人》

  • 2022-06-08 问题

    1956年,“双百”方针提出后所出现的一批写人情人性和爱情的小说有() A: 《小巷深处》 B: 《在悬崖上》 C: 《红豆》 D: 《爬在旗杆上的人》 E: 《灰色的帆篷》

    1956年,“双百”方针提出后所出现的一批写人情人性和爱情的小说有() A: 《小巷深处》 B: 《在悬崖上》 C: 《红豆》 D: 《爬在旗杆上的人》 E: 《灰色的帆篷》

  • 2022-06-29 问题

    夏天下过雨后,幼儿来到户外准备进行户外活动,发现地上爬了几只蜗牛,就纷纷蹲下来看蜗牛。音乐声响起,幼儿小心翼翼地站在圆点上做操,互相说着,别踩到了蜗牛。做完操后,有幼儿提议要救救蜗牛,因为蜗牛爬在路上很危险,还有的幼儿说要捉几只蜗牛回去,在班里养蜗牛。王教师也表现出十分感兴趣的样子,和幼儿一起讨论接下来如何分头行动,有幼儿说在地上画出一个安全的圆圈,就像《西游记》里孙悟空给师傅画的那样,把蜗牛先放到安全圈里,再找个瓶子装蜗牛,拿到班里。讨论后王教师和幼儿一起行动,养蜗牛的行动开始了。之后的一段日子,王老师和幼儿一起围绕“蜗牛吃什么”“怎么睡觉”等问题一起查资料,分享资料,以蜗牛为主题的一系列教育活动在一日生活及正式教学中展开了。<br/>问题:结合学前儿童智育的实施原则分析王老师的教育行为。

    夏天下过雨后,幼儿来到户外准备进行户外活动,发现地上爬了几只蜗牛,就纷纷蹲下来看蜗牛。音乐声响起,幼儿小心翼翼地站在圆点上做操,互相说着,别踩到了蜗牛。做完操后,有幼儿提议要救救蜗牛,因为蜗牛爬在路上很危险,还有的幼儿说要捉几只蜗牛回去,在班里养蜗牛。王教师也表现出十分感兴趣的样子,和幼儿一起讨论接下来如何分头行动,有幼儿说在地上画出一个安全的圆圈,就像《西游记》里孙悟空给师傅画的那样,把蜗牛先放到安全圈里,再找个瓶子装蜗牛,拿到班里。讨论后王教师和幼儿一起行动,养蜗牛的行动开始了。之后的一段日子,王老师和幼儿一起围绕“蜗牛吃什么”“怎么睡觉”等问题一起查资料,分享资料,以蜗牛为主题的一系列教育活动在一日生活及正式教学中展开了。<br/>问题:结合学前儿童智育的实施原则分析王老师的教育行为。

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