这些孩子还能不猛醒吗?改成陈述句
这些孩子还能不猛醒吗?改成陈述句
陈嘉庚兴学的根本动机就在于他认为() A: 兴学即所以兴国 B: 国民之发展,全在乎教育 C: 教育为立国之本、兴学乃国民天职 D: 爱国意识猛醒勃发
陈嘉庚兴学的根本动机就在于他认为() A: 兴学即所以兴国 B: 国民之发展,全在乎教育 C: 教育为立国之本、兴学乃国民天职 D: 爱国意识猛醒勃发
著名史学家金冲及评价中日甲午战争:“如果用短近的眼光来看,甲午战争对中国似乎只是一场备受屈辱的悲剧;但以更长远的眼光来看,却又是一个新的起点。屈辱迫使人们重新思考,屈辱又催促人们猛醒,发愤图强,从而揭开中国近代历史上新的一页。”对“新的一页”理解正确的是() A: 掀起介绍西方的新思潮 B: 掀起了中华民族的救亡图存的政治运动 C: 掀起了新文化运动 D: 掀起了无产阶级解放运动
著名史学家金冲及评价中日甲午战争:“如果用短近的眼光来看,甲午战争对中国似乎只是一场备受屈辱的悲剧;但以更长远的眼光来看,却又是一个新的起点。屈辱迫使人们重新思考,屈辱又催促人们猛醒,发愤图强,从而揭开中国近代历史上新的一页。”对“新的一页”理解正确的是() A: 掀起介绍西方的新思潮 B: 掀起了中华民族的救亡图存的政治运动 C: 掀起了新文化运动 D: 掀起了无产阶级解放运动
康有为曾提出,“夫革命非一国之吉祥善事也”“革命未成,而国大涂炭,则民权自由,且不可得也。是故真有爱国之心,爱民之诚,但言民权自由可矣,不必谈革命也”。而革命党人陈天华在《猛回头》中痛心疾首地指出,“这中国,那一点,我还有份?这朝廷,原是个,名存实亡”,并以“太息神州今去矣,劝君猛醒莫徘徊”作为文章结尾,号召革命。这表明,革命派和改良派之间的论战焦点是
康有为曾提出,“夫革命非一国之吉祥善事也”“革命未成,而国大涂炭,则民权自由,且不可得也。是故真有爱国之心,爱民之诚,但言民权自由可矣,不必谈革命也”。而革命党人陈天华在《猛回头》中痛心疾首地指出,“这中国,那一点,我还有份?这朝廷,原是个,名存实亡”,并以“太息神州今去矣,劝君猛醒莫徘徊”作为文章结尾,号召革命。这表明,革命派和改良派之间的论战焦点是
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