幼儿园的教育计划按时间分可分为：婴幼儿在幼儿园期间的教育计划；（）；学期教育计划；月计划；周计划；日计划；活动计划等。 A: 个人教育计划 B: 小组教育计划 C: 学年教育计划 D: 本班教育计划
幼儿园的教育计划按时间分可分为：婴幼儿在幼儿园期间的教育计划；（）；学期教育计划；月计划；周计划；日计划；活动计划等。 A: 个人教育计划 B: 小组教育计划 C: 学年教育计划 D: 本班教育计划
幼儿园教育计划分为（）。 A: 年龄班（全年）计划 B: 学期计划 C: 月（周）计划 D: 课时计划 E: 具体教育活动计划
幼儿园教育计划分为（）。 A: 年龄班（全年）计划 B: 学期计划 C: 月（周）计划 D: 课时计划 E: 具体教育活动计划
幼儿园学期计划主要包括（）。 A: 班况分析 B: 月教育工作计划 C: 周教育计划 D: 逐日教育活动安排 E: 学年计划
幼儿园学期计划主要包括（）。 A: 班况分析 B: 月教育工作计划 C: 周教育计划 D: 逐日教育活动安排 E: 学年计划
从定义出发，教育计划有哪些特征（）。 A: 教育政策是制订教育计划的前提 B: 教育计划是量化了的教育政策目标和教育发展目标 C: 教育计划具有技术性 D: 教育计划具有随意性 E: 教育计划具有灵活性
从定义出发，教育计划有哪些特征（）。 A: 教育政策是制订教育计划的前提 B: 教育计划是量化了的教育政策目标和教育发展目标 C: 教育计划具有技术性 D: 教育计划具有随意性 E: 教育计划具有灵活性
下列幼儿园教育计划哪些有教师参与制订（） A: 年龄班（全年）计划 B: 学期计划 C: 月（周）计划 D: 课时计划 E: 具体教育活动计划
下列幼儿园教育计划哪些有教师参与制订（） A: 年龄班（全年）计划 B: 学期计划 C: 月（周）计划 D: 课时计划 E: 具体教育活动计划
幼儿园学期计划主要包括（）。 A: A班况分析 B: B月教育工作计划 C: C周教育计划 D: D逐日教育活动安排 E: E学年计划
幼儿园学期计划主要包括（）。 A: A班况分析 B: B月教育工作计划 C: C周教育计划 D: D逐日教育活动安排 E: E学年计划
护士根据某种疾病的共性特点而制定的教育计划是（）。 A: B: 起始计划 C: D: 正式健康教育计划 E: F: 持续计划 G: H: 标准健康教育计划 I: J: 非正式健康教育计划
护士根据某种疾病的共性特点而制定的教育计划是（）。 A: B: 起始计划 C: D: 正式健康教育计划 E: F: 持续计划 G: H: 标准健康教育计划 I: J: 非正式健康教育计划
下列哪项不属于健康教育项目所包含的阶段( ) A: 健康教育计划制定 B: 健康教育计划修改 C: 实施健康教育计划 D: 评价健康教育效果
下列哪项不属于健康教育项目所包含的阶段( ) A: 健康教育计划制定 B: 健康教育计划修改 C: 实施健康教育计划 D: 评价健康教育效果
营养教育的实施步骤包括：制订营养教育计划，确定营养教育途径和资料，教育前期准备，实施营养教育计划，教育效果评价。（
营养教育的实施步骤包括：制订营养教育计划，确定营养教育途径和资料，教育前期准备，实施营养教育计划，教育效果评价。（
实施健康教育是一个连续不断的过程，包括设立教育目标、拟定教育计划、实施教育计划及评价教育效果四个步骤
实施健康教育是一个连续不断的过程，包括设立教育目标、拟定教育计划、实施教育计划及评价教育效果四个步骤