五做五不做:要做团结正气的干部，不做制造矛盾的干部；要做激情干事的干部，不做四平八稳的干部；要做敬业奉献的干部，不做夸夸其谈的干部；要做持续创新的干部，不做僵化保守的干部；要做廉洁自律的干部，不做贪图私立的干部（）
五做五不做:要做团结正气的干部，不做制造矛盾的干部；要做激情干事的干部，不做四平八稳的干部；要做敬业奉献的干部，不做夸夸其谈的干部；要做持续创新的干部，不做僵化保守的干部；要做廉洁自律的干部，不做贪图私立的干部（）
党重视培养、选拔______和少数民族干部。 A: 男干部 B: 女干部 C: 非党员干部 D: 民主党干部
党重视培养、选拔______和少数民族干部。 A: 男干部 B: 女干部 C: 非党员干部 D: 民主党干部
在崭新的市场经济形势下，（）不是好干部，不善于学习的干部不是好干部，学无止境并且学以致用的干部才是好干部
在崭新的市场经济形势下，（）不是好干部，不善于学习的干部不是好干部，学无止境并且学以致用的干部才是好干部
( )是干部教育中开展最早的一种教育形式。 A: 干部在职培训 B: 干部学校教育 C: 干部定期培训 D: 干部思想政治教育
( )是干部教育中开展最早的一种教育形式。 A: 干部在职培训 B: 干部学校教育 C: 干部定期培训 D: 干部思想政治教育
如果一个干部是廉洁奉公的干部，那么他也会是品行端正的干部。只有一个干部是严于律己的干部，他才是一个一心为民的干部。如果一个干部不能严于律己，那么他就会腐败蜕变。假如一个干部一心谋求个人私利，那么他绝不是一个品行端正的干部；同样的，除非一个干部不谋求个人私利，否则他也绝不可能是一个一心为民的干部。 从这段文字可以推出： A: 只有一个干部是廉洁奉公的干部，他才是品行端正的干部。 B: 如果一个干部不是一心为民的干部，那么他不是严于律己的干部。 C: 如果一个干部做不到严于律己，那么他就不会腐败蜕变。 D: 如果一个干部做不到严于律己，那么他肯定做不到一心为民。 E: 如果一个干部不是一心为民的干部，那么他是谋求私利的干部。
如果一个干部是廉洁奉公的干部，那么他也会是品行端正的干部。只有一个干部是严于律己的干部，他才是一个一心为民的干部。如果一个干部不能严于律己，那么他就会腐败蜕变。假如一个干部一心谋求个人私利，那么他绝不是一个品行端正的干部；同样的，除非一个干部不谋求个人私利，否则他也绝不可能是一个一心为民的干部。 从这段文字可以推出： A: 只有一个干部是廉洁奉公的干部，他才是品行端正的干部。 B: 如果一个干部不是一心为民的干部，那么他不是严于律己的干部。 C: 如果一个干部做不到严于律己，那么他就不会腐败蜕变。 D: 如果一个干部做不到严于律己，那么他肯定做不到一心为民。 E: 如果一个干部不是一心为民的干部，那么他是谋求私利的干部。
加强干部教育培训重大理论和现实问题研究，深入把握规律，不断完善具有公司特色的干部教育培训体系（） A: 干部成长 B: 干部教育培训 C: 干部锻炼 D: 干部锤炼
加强干部教育培训重大理论和现实问题研究，深入把握规律，不断完善具有公司特色的干部教育培训体系（） A: 干部成长 B: 干部教育培训 C: 干部锻炼 D: 干部锤炼
少数民族干部和汉族干部都是党和国家的干部，都要立足于______工作大局。
少数民族干部和汉族干部都是党和国家的干部，都要立足于______工作大局。
干部档案管理工作的主要内容有（）。 A: 建立干部档案收集 B: 办理干部档案查阅 C: 办理干部档案借用和转递 D: 鉴别、补充干部档案材料
干部档案管理工作的主要内容有（）。 A: 建立干部档案收集 B: 办理干部档案查阅 C: 办理干部档案借用和转递 D: 鉴别、补充干部档案材料
培养少数民族干部的政策措施不包括( )。 A: 提高少数民族干部理论水平 B: 加强少数民族干部专业素质培训 C: 提高少数民族干部待遇 D: 注重少数民族干部是实践锻炼
培养少数民族干部的政策措施不包括( )。 A: 提高少数民族干部理论水平 B: 加强少数民族干部专业素质培训 C: 提高少数民族干部待遇 D: 注重少数民族干部是实践锻炼
党内监督的主要内容包括：坚持党的干部标准，树立正确导向，执行干部选拔任用工作规定情况（） A: 干部选拔 B: 干部考核 C: 选人用人 D: 干部任用
党内监督的主要内容包括：坚持党的干部标准，树立正确导向，执行干部选拔任用工作规定情况（） A: 干部选拔 B: 干部考核 C: 选人用人 D: 干部任用