根据苏轼的解释,“终岁荒芜湖浦焦”指()。
根据苏轼的解释,“终岁荒芜湖浦焦”指()。
与“终岁不闻丝竹声”一句中运用的修辞手法相同的一项是
与“终岁不闻丝竹声”一句中运用的修辞手法相同的一项是
刘桢《赠从弟》中“冰霜正惨凄,终岁常端正”描写的是() A: 梅 B: 竹 C: 松 D: 菊
刘桢《赠从弟》中“冰霜正惨凄,终岁常端正”描写的是() A: 梅 B: 竹 C: 松 D: 菊
"泾溪有险人兢慎,终岁不闻倾覆人。却是平流无石处,时时听说有沉沦。"这首诗从哲学上告诉我们()
"泾溪有险人兢慎,终岁不闻倾覆人。却是平流无石处,时时听说有沉沦。"这首诗从哲学上告诉我们()
所用的修辞方法不相同的一句是( ) A: 主人下马客在船 B: 终岁不闻丝竹声 C: 秦时明月汉时关 D: 谈笑有鸿儒,往来无白丁
所用的修辞方法不相同的一句是( ) A: 主人下马客在船 B: 终岁不闻丝竹声 C: 秦时明月汉时关 D: 谈笑有鸿儒,往来无白丁
下列诗句中与竹无关的是( ) A: 历冰霜、不变好风姿,温如玉。 B: 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 C: 露涤铅粉节,风摇青玉枝。 D: 冰霜正惨凄,终岁常端正。
下列诗句中与竹无关的是( ) A: 历冰霜、不变好风姿,温如玉。 B: 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 C: 露涤铅粉节,风摇青玉枝。 D: 冰霜正惨凄,终岁常端正。
以下诗句,用到借代修辞手法的是() A: 猿猱欲度愁攀援 B: 青青子衿,悠悠我心 C: 浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声 D: 吴丝蜀桐张高,李凭中国弹箜篌
以下诗句,用到借代修辞手法的是() A: 猿猱欲度愁攀援 B: 青青子衿,悠悠我心 C: 浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声 D: 吴丝蜀桐张高,李凭中国弹箜篌
“泾溪石险人兢慎,终岁不闻倾履人,却是平流无石处,时时闻说有沉沦。”下列成语与材料中这首唐诗蕴含的哲学道理相一致的是() A: 声东击西 B: 满招损,谦受益 C: 掩耳盗铃 D: 画蛇添足
“泾溪石险人兢慎,终岁不闻倾履人,却是平流无石处,时时闻说有沉沦。”下列成语与材料中这首唐诗蕴含的哲学道理相一致的是() A: 声东击西 B: 满招损,谦受益 C: 掩耳盗铃 D: 画蛇添足
“泾溪石险人兢慎,终岁不闻倾覆人。却是平流无石处,时时闻说有沉沦。”这首诗所包含的哲学道理主要是() A: 矛盾具有同一性 B: 矛盾具有斗争性 C: 矛盾具有普遍性 D: 矛盾具有特殊性
“泾溪石险人兢慎,终岁不闻倾覆人。却是平流无石处,时时闻说有沉沦。”这首诗所包含的哲学道理主要是() A: 矛盾具有同一性 B: 矛盾具有斗争性 C: 矛盾具有普遍性 D: 矛盾具有特殊性
“泾溪石险人兢慎,终岁不闻倾覆人。却是平流无石处,时时闻说有沉沦。”这首诗所包含的哲学道理主要是() A: A矛盾具有同一性 B: B矛盾具有斗争性 C: C矛盾具有普遍性 D: D矛盾具有特殊性
“泾溪石险人兢慎,终岁不闻倾覆人。却是平流无石处,时时闻说有沉沦。”这首诗所包含的哲学道理主要是() A: A矛盾具有同一性 B: B矛盾具有斗争性 C: C矛盾具有普遍性 D: D矛盾具有特殊性