创建良好的（），促进幼儿全面发展，是幼儿园环境教育的一项基本原则，也是一个长期的任务。
A: 区域活动教育环境
B: 家庭成员家庭环境
C: 户外环境
D: 户外活动
A: 区域活动教育环境
B: 家庭成员家庭环境
C: 户外环境
D: 户外活动
举一反三
- 6．支持与影响幼儿教师与幼儿在园活动的一切外部条件的总和是（ ）。 A: 幼儿园教育 B: 幼儿园环境 C: 幼儿园一日生活 D: 幼儿家庭
- 婴幼儿饮食营养教育的途径有()。 A: 营造良好的饮食营养教育环境 B: 结合婴幼儿日常生活、幼儿园学科教学进行饮食营养教育 C: 幼儿户外教育活动 D: 组织生动有趣的饮食营养教育活动
- 幼儿园环境的教育环境的教育作用包括（） A: 促进幼儿认知的发展 B: 促进幼儿大脑的发育 C: 促进幼儿社会性的发展 D: 促进幼儿意志的形成
- 幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的（）环境，向家长宣传科学教育、（）的知识，共同担负教育幼儿的任务。
- 户外环境是指幼儿园建筑以外的空间，包括（）。 A: 绿化 B: 幼儿玩具 C: 幼儿活动场地 D: 幼儿园外墙饰