()是我军光荣传统。
A: 团结
B: 紧张
C: 严肃
D: 活泼
A: 团结
B: 紧张
C: 严肃
D: 活泼
A,A,A,A,B,C,D
举一反三
- 中国人民抗日军政大学的校风：“团结、紧张、严肃、活泼”是()制定的
- 毛泽东的组织理论体现出哪些关键字 A: 团结 B: 合作 C: 紧张 D: 严肃 E: 活泼
- 延安时期，毛泽东为中国人民抗日军事政治大学制定了（）的校训。 A: 团结 B: 紧张 C: 严肃 D: 活泼
- 社会主义制度建立后,毛泽东提出必须严格区分和正确处理敌我矛盾和人民内部矛盾,关于人民内部要在政治上实行“( )”的正确方针。 A: 长期共存、互相监督 B: 又团结又斗争 C: 团结-批评-团结 D: 既严肃紧张又团结活泼
- 社会主义核心价值观，哪个选项属于个人层面的内容（） A: 富强，民主，文明，和谐 B: 自由，平等，公正，法治 C: 爱国，敬业，诚信，友善 D: 团结，紧张，严肃，活泼
内容
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24社会主义核心价值观的基本内容中,个人层面的价值准则是: A: 自由、平等、公正、法治 B: 爱国、敬业、诚信、友善 C: 团结、紧张、严肃、活泼 D: 博学、慎思、明辨、笃行
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多彩的高纯度对比，则让空间显得更加（ ） A: 明朗、清新、活泼 B: 安静、温馨 C: 庄重、严肃 D: 压抑、紧张
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下列哪些做法（）属于我军光荣传统和优良作风
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()是我军鲜明特色和政治优势，必须加强作风建设、纪律建设，大力弘扬我当我军光荣传统和优良作风
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下列关于“抗大”的表述错误的是 A: “抗大”的任务是为抗日战争培养军事和政治领导干部 B: “抗大”的教育方针是“坚定正确的政治方向，艰苦朴素的工作作风，灵活机动的战略战术。” C: “团结、紧张、严肃、活泼”是“抗大”的校训 D: “抗大”的课程主要是军事训练