科学制作活动主要指什么？( )
A: 掌握某些工具的操作方法和技能
B: 幼儿学习科技小制作
C: 使用简单的科技产品
A: 掌握某些工具的操作方法和技能
B: 幼儿学习科技小制作
C: 使用简单的科技产品
A,B,C
举一反三
内容
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幼儿园科技小制作的制作原则（） A: 作品形象生动，能激发幼儿形象思维和发散思维. B: 刺激幼儿产生动手操作的欲望。 C: 能够直观地反映或展示简单的科学原理和常识。 D: 适合幼儿年龄特点，易于理解，制作过程简单易行，便于模仿
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幼儿科学小制作与单纯的手工制作的主要区别是（）。 A: 是否带有科学探索性质 B: 是否使用工具 C: 是否按程序操作 D: 是否有教师演示
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（ ）以下哪个不是学前儿童科技制作型活动的能力和方法目标。 A: 使用产品的能力 B: 运用工具和材料的能力 C: 观察与记录的能力 D: 按程序制作产品的能
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科学小制作活动的核心目标是 A: 实验操作能力 B: 掌握工具用法 C: 按照程序操作 D: 技术操作能力
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科技小制作虽称之为“小”，其实是小中见大。所谓“大”，指科学道理