1、盲人摸象中的盲人是一些什么人（）
举一反三
- 摸象的盲人犯了以偏概全的错误
- 在成语故事活动《盲人摸象》中，教师提问：“盲人分别摸到了象的哪些部位？”这个问题属于（ ）。 A: 是非性问题 B: 描述性问题 C: 探究性问题 D: 进展性问题
- “盲人摸象，各持己见”的故事，说明盲人对大象产生了知觉。
- 【资料题】在《盲人摸象》的故事中,摸到大象腿的盲人说: “ 大象像柱子 ” ,摸到大象耳朵的盲人说: “ 大象像蒲扇 ” ,摸到大象背的盲人说: “ 大象像一堵墙 ” ,摸到大象鼻子的盲人说: “ 大象像管子 ” ,摸到大象尾巴的盲人说: “ 大象像绳子 ” 。 请你用知觉的规律分析这一故事
- 我们常用“盲人摸什么”来比喻看问题总是以点代面、以偏概全？