对一个人的某个方面形成印象后，往往会根据这个印象对此人的其他特征作出推理。这种现象属于（）
A: 刻板印象
B: 首因效应
C: 晕轮效应
D: 投射倾向
A: 刻板印象
B: 首因效应
C: 晕轮效应
D: 投射倾向
举一反三
- “情人眼里出西施”说明人们对一个人某方面的特征形成好的印象之后，还会把这种印象扩展到对其别的特征的认知上去。这种现象属于（） A: 刻板印象 B: 首因效应 C: 晕轮效应 D: 投射倾向
- 当知觉者对一个人的某种特征形成印象后，倾向于据此推论该人其他方面的特征。这是（）。 A: 晕轮效应 B: 刻板印象 C: 投射 D: 首因效应
- 1、“以小人之心，度君子之腹”是哪个心理效应在发挥作用（ ）A 首因效应B 晕轮效应C 投射效应D 刻板印象 A: 首因效应 B: 晕轮效应 C: 投射效应 D: 刻板印象
- 在教师与学生交往过程中，如果对学生的某个特征产生强烈的印象，并以这个印象为中心形成的总体印象，从而掩盖其他特征，这种心理现象叫______。 A: 首因效应 B: 刻板印象 C: 近因效应 D: 晕轮效应
- （）是一种以己度人的知觉倾向 A: 投射效应 B: 晕轮效应 C: 首因效应 D: 刻板印象