阅读下面这首诗，回答下面问题明月何皎皎 明月何皎皎，照我罗床帏， 忧愁不能寐，揽衣起徘徊。 客行虽云乐，不如旱旋归， 出户独彷徨，愁思当告谁。 引领还入房，泪下沾裳衣。 下列对本诗的赏析，不正确的一项是______。
A: “明月何皎皎，照我罗床帏”这一句运用了比兴手法，写出了作者看到皎洁明月时的兴奋和赞赏，为下文由皎皎明月引起的乡愁埋下伏笔
B: “客行虽云乐，不如早旋归”是全诗的关键语，点名了本诗的主题，在诗中有以乐衬哀的结果，刻画出作者想归而不得归、无可奈何的心情
C: 本诗通过作者揽衣而起，出门徘徊，伸颈远望，回房落泪等动作，写出了作者夜不能寐的状态，流露出忧愁、孤独的情绪，表达了思念家乡和家人的情感
D: 本诗作者选择夜晚这一特定的时段来表现其夜不能寐，再写其“出户”“入房”，以时间转移、空间转换来谋篇布局，语言虽浅显、朴素、自然，却余味无穷
A: “明月何皎皎，照我罗床帏”这一句运用了比兴手法，写出了作者看到皎洁明月时的兴奋和赞赏，为下文由皎皎明月引起的乡愁埋下伏笔
B: “客行虽云乐，不如早旋归”是全诗的关键语，点名了本诗的主题，在诗中有以乐衬哀的结果，刻画出作者想归而不得归、无可奈何的心情
C: 本诗通过作者揽衣而起，出门徘徊，伸颈远望，回房落泪等动作，写出了作者夜不能寐的状态，流露出忧愁、孤独的情绪，表达了思念家乡和家人的情感
D: 本诗作者选择夜晚这一特定的时段来表现其夜不能寐，再写其“出户”“入房”，以时间转移、空间转换来谋篇布局，语言虽浅显、朴素、自然，却余味无穷
举一反三
- 阅读下列古诗,完成后面的练习。明月何皎皎明月何皎皎,照我罗床帏。忧愁不能寐,揽衣起徘徊。客行虽云乐,不如早旋归。出户独彷徨,愁思当告谁?引领1还入房,泪下沾衣裳。【注】1引领:伸颈远望。
- 阅读下面这首诗，回答下面问题明月何皎皎 明月何皎皎，照我罗床帏， 忧愁不能寐，揽衣起徘徊。 客行虽云乐，不如旱旋归， 出户独彷徨，愁思当告谁。 引领还入房，泪下沾裳衣。 从体裁上看，这是一首______。 A: 五言古体诗 B: 五言律诗 C: 五言绝句 D: 五言排律诗
- “明月何皎皎,照我罗床帏。忧愁不能寐,揽衣起徘徊。”出自以下哪首诗歌? A: 《咏怀》 B: 《明月皎夜光》 C: 《明月何皎皎》 D: 《青青河畔草》
- 客行虽云乐，（）。（），秋思当告谁。古诗十九首《明月何皎皎》
- 以下诗句中，创作时间最早的是： A: 露从今夜白，月是故乡明。 B: 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 C: 明月何皎皎，照我罗床帏 D: 床前明月光，疑是地上霜。