如何提升在演讲中的自信心？（ ）
A: 从身边熟悉的人入手，来构建谈话
B: 在稍微陌生的领域，迈出第一步
C: 允许自己犯错，然后勇于改正不足
D: 不允许自己犯错，苛求每一次的表现
A: 从身边熟悉的人入手，来构建谈话
B: 在稍微陌生的领域，迈出第一步
C: 允许自己犯错，然后勇于改正不足
D: 不允许自己犯错，苛求每一次的表现
举一反三
- 如何解决当众讲话时过高要求自己?() A: 不许打草稿 B: 允许犯错 C: 允许失败 D: 放下自我
- 下列关于勇于尝试和犯错的说法中错误的是()。 A: E象限被告知犯错是不可接受的 B: I象限知道犯错也是一种学习 C: S象限在犯错中追求光明 D: B象限觉得自己不会犯错
- 培养自信心很重要的一个步骤是做好犯错的准备，甚至是学会犯错，在犯错中学习。
- 下面哪一项不是解决当众讲话时过高要求自己的正确方法： A: 不许打草稿 B: 允许犯错 C: 允许失败 D: 放下自我
- 特级教师宁渴彬教师在教学中遵循“三个允许”的原则：允许犯错，允许改错，允许提出不同意见。这样做的理由是（ ）。 A: 学生是发展中的人 B: 学生是独特的人 C: 学生是独立意义的人 D: 学生是具有主观能动性的人