幼儿英语教师的师德素质包括( ).
A: 爱岗敬业
B: 树立榜样
C: 关爱幼儿
D: 尊重幼儿
A: 爱岗敬业
B: 树立榜样
C: 关爱幼儿
D: 尊重幼儿
A,B,C,D
举一反三
内容
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幼儿的年龄特征与教师角色包括 A: 教师是幼儿的养护者 B: 教师是幼儿的榜样 C: 教师是沟通幼儿与社会的中介
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教师关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有（）、（）、（）和（）。 A: 爱心 B: 责任心 C: 耐心 D: 同情心 E: 细心 F: 尽心
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《幼儿园教师专业标准（试行）》中专业理念与师德部分对教师的态度和行为的基本要求包括（）。 A: 重视幼儿身心教育 B: 维护幼儿合法权益 C: 信任幼儿、尊重个体差异 D: 培育幼儿的良好的意志品质
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幼儿教师的人文素养体现在;尊重幼儿，理解幼儿和关爱幼儿等方面。（)
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《幼儿园教师专业标准》中师德为先包括() A: 热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。 B: 关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心。 C: 为人师表，教书育人，自尊自律。 D: 做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。