依据((__))() 的语言习得理论,根据“i+1”公式,语言习得者只有获得“可理解性的语言输入”,才能习得语言知识。
A: 布鲁姆
B: 维果斯基
C: 克拉申
D: 布鲁纳
A: 布鲁姆
B: 维果斯基
C: 克拉申
D: 布鲁纳
举一反三
- 基于语言输入假说，“i+1”中的i代表什么？ A: 略低于习得者的现有语言水平 B: 习得者的现有语言水平 C: 略高于习得者的现有语言水平 D: 习得者的认知能力
- 克拉申认为，促成语言习得成功的两个基本条件是（ ）。 A: 足量的语言输出 B: 语言学习者本身应该具有内在的语言习得机制 C: 丰富的可理解的语言输入
- 依据克拉申的语言输入假说，以下哪一项是学习者语言习得的必要条件？ A: 所有的语言输入 B: 语言输出 C: 可理解的语言输入 D: 不可理解的语言输入
- 克拉申语言习得理论的核心部分是
- 根据克拉申的观点，只要习得者能理解输入，而又达到足够的量时，就自动地提供了语言习得所需要的输入。（）