一种动作技能的学习对另一种动作技能的学习既无积极的促进者作用,又无消极的阻碍作用,是技能的。
A: 零迁移
B: 正迁移
C: 负迁移
D: 反迁移
A: 零迁移
B: 正迁移
C: 负迁移
D: 反迁移
举一反三
- 一种动作技能的学习对另一种动作技能的学习既无积极的促进者作用，又无消极的阻碍作用，是技能的
- 个体已经掌握的知识、技能、态度和方法对新的学习或训练产生消极作用的迁移是 A: 正迁移 B: 动作技能 C: 智力技能 D: 负迁移
- 学生在学习完网球以后再去学习乒乓球，动作技能迟迟没有形成，这种情况属于动作技能迁移的哪一种（） A: 正迁移 B: 负迁移 C: 反迁移 D: 逆迁移
- 技能迁移中一项技能对另一项技能产生积极、促进的作用称为() A: 正迁移 B: 负迁移 C: 增强性迁移 D: 前摄迁移
- 一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用，被称为（） A: 正迁移 B: 负迁移 C: 顺向迁移 D: 逆向迁移