学生在学习完网球以后再去学习乒乓球，动作技能迟迟没有形成，这种情况属于动作技能迁移的哪一种（）
A: 正迁移
B: 负迁移
C: 反迁移
D: 逆迁移
A: 正迁移
B: 负迁移
C: 反迁移
D: 逆迁移
举一反三
- 一种动作技能的学习对另一种动作技能的学习既无积极的促进者作用,又无消极的阻碍作用,是技能的。 A: 零迁移 B: 正迁移 C: 负迁移 D: 反迁移
- 网球运动员开始学习乒乓球的正手击球动作，易出现（）。 A: 负迁移 B: 垂直迁移 C: 特殊迁移 D: 水平迁移
- 学生学习完动物的概念，再去学习两栖动物、哺乳动物、爬行动物、海洋动物等概念。这种学习迁移属于（）。 A: 水平迁移 B: 横向迁移 C: 纵向迁移 D: 逆向迁移
- 先前掌握的运动技能促进了对新运动技能的学习，这一现象叫（ ）。 A: 正迁移 B: 负迁移 C: 零迁移 D: 逆迁移
- 阅读技能的掌握有助于写作技能的形成,这种迁移是()。 A: 正迁移 B: 垂直迁移 C: 负迁移 D: 低通路迁移