关于学习动机，下列说法正确的是（ ）。
A: 有学习需要就一定会产生学习动机
B: 学习动机是导致学习行为朝向某一目标的内部动力
C: 学习动机可直接引起、推动与维持个体的学习行为
D: 学习动机一旦形成，就会自始至终贯穿于某一学习活动的全过程
A: 有学习需要就一定会产生学习动机
B: 学习动机是导致学习行为朝向某一目标的内部动力
C: 学习动机可直接引起、推动与维持个体的学习行为
D: 学习动机一旦形成，就会自始至终贯穿于某一学习活动的全过程
B,C,D
举一反三
- 关于学习动机，下列说法正确的是（ ）。 A: 有学习需要就一定会产生学习动机 B: 学习动机是导致学习行为朝向某一目标的内部动力 C: 学习动机可直接引起、推动与维持个体的学习行为 D: 学习动机一旦形成，就会自始至终贯穿于某一学习活动的全过程
- 有学习需要就一定会产生学习动机( )。
- （）是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并使个体的学习活动朝向一定的学习目标的一种内部启动机制。 A: 学习动机 B: 工作动机 C: 成就动机 D: 激励动机
- 激发个体进行学习活动,维持已引起的学习活动,并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力是( )。 A: 学习需要 B: 学习动机 C: 学习兴趣 D: 学习期待
- 学习动机是______ 和维持个体进行学习活动,并使活动朝向一定的______ ,以满足某种______ 的一种______ 。学习动机是______ 推动学习行为的原因和内部动力。主要内容包括______ 、______ 、______ 和______ 。
内容
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下列关于学习动机的说法错误的是（） A: 学习动机是指直接推动学生进行学习的一种内部动力。 B: 学习动机是激励和指引学生进行学习的一种需要。 C: 学习能产生动机，而动机又能推动学习。 D: 动机强度与学习结果正相关，动机越强，学习效果越好
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以下关于学习动机的描述,哪些是正确的?( ) A: 学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因 B: 学习动机是激发个体进行学习活动 C: 学习动机也可称之为“学习的动力” D: 学习动机是推动学生学习的外部动力
- 2
激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态是( )。 A: 学习需要 B: 学习期待 C: 学习动机 D: 学习迁移
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学习动机是激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，并使个体学习活动朝向一定学习目标的内部驱力。()
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激发个体的学习活动，并维持已引起的学习活动朝向一定学习目标的内在动力机制是（）。 A: 学习需要 B: 学习期待 C: 学习动机 D: 学习态度