关于学习动机的表述，说法正确的是()
A: 学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在冻灾
B: 强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
C: 学习动机对自主学习具有更强的维持作用
D: 根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机
A: 学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在冻灾
B: 强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
C: 学习动机对自主学习具有更强的维持作用
D: 根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机
A,B,D
举一反三
- 下列关于动机的说法正确的是（ ） A: 学习动机是对学生的学习起推动作用的心理因素，是引起和维持学习活动的动力机制 B: 根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机 C: 动机是激励或推动人们去行动以达到一定目的的内在动因 D: 强烈的学习动机可以是学习行动具有稳定性和持久性
- 根据学习动机的动力来源，可以分为内部学习动机和外部学习动机。
- 根据学习动机的动力来源，可以将学习动机分为____和外部动机。
- 按照动机产生的动力来源可以把动机分为()和()。 A: 内部学习动机 B: 主导性动机 C: 外部学习动机 D: 辅助性动机
- 根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（）学习动机和（）学习动机。
内容
- 0
根据学习动机的动力来源，动机分为内部学习动机和__________。
- 1
根据学习动机的作用与学习活动的关系可以将学习动机分为（）。 A: 直接学习动机 B: 内部学习动机 C: 间接学习动机 D: 外部学习动机
- 2
根据学习动机的来源不同，可以划分为（） A: 直接学习动机 B: 间接学习动机 C: 内部动机 D: 外部动机
- 3
根据学习动机的()，可将动机分为内部学习动机和外部学习动机。 A: 动力来源 B: 内容 C: 意义 D: 形式
- 4
根据学习动机的,可将动机分为内部学习动机和外部学习动机