问：在芬兰和瑞典，老师在实验课上只需要做什么？
A: 选择实验方案
B: 安排实验流程
C: 提出实验要求
D: 推导实验结论
A: 选择实验方案
B: 安排实验流程
C: 提出实验要求
D: 推导实验结论
C
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举一反三
- 关于实验预习，以下说法错误的是（ ）。 A: 明确实验目的和主要任务，知道要做什么 B: 理解实验原理和方法，知道怎么做 C: 弄清楚实验方案、实验条件、实验步骤和关键技术 D: 只需要把预习报告写好就行了
- 实验课上，学生的下列哪种行为应该被允许？ A: 在实验器材旁打闹 B: 在老师讲解实验注意事项时认真听讲 C: 在老师讲解前自己先尝试进行实验 D: 不管实验要求，自己发明新方法进行实验
- 实验课上，学生的下列哪种行为应该被允许? A: 在老师讲解前自己先尝试进行实验 B: 在实验器材旁打闹 C: 在实验不成功时自己发明新方法进行实验 D: 在老师讲解实验注意事项时认真听讲
- 教育实验包括以下步骤：（ ）。 A: 提出问题和假设 B: 设计实验方案 C: 分析实验流程 D: 实施实验方案
- 在学习“大学化学实验”的过程中，实验原始数据记录单在哪个环节完成？ A: 实验课上 B: 实验课前 C: 实验课后 D: 不需要完成
内容
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物理实验课的基本程序包括： A: 实验课前的预习 B: 课上进行实验操作 C: 撰写实验报告 D: 设计实验方案
- 1
进入实验室前需要做什么 A: 熟知实验操作流程，并做相应实验准备 B: 写作业 C: 看书 D: 什么都不做
- 2
实验调查法准备阶段的工作主要有以下几项（） A: 确定实验课题及实验目的。 B: 提出理论假设。 C: 选取实验对象。 D: 选择实验方式和方法。 E: 制定实验方案。
- 3
在科学探究过程中，为了保证实验的科学性 A: 不需要设置对照实验，太麻烦 B: 只需要一组实验就可以了 C: 对照实验可有可无 D: 需要设置一组对照实验
- 4
实验研究的四个基本要素 A: 实验动物、药品、器材、试剂 B: 实验目的、实验原理、实验分析、实验结论 C: 实验方法、实验结果、实验分析、实验结论 D: 实验目的、实验原理、实验方法、实验步骤 E: 实验动物、实验设备、信息、试剂