乔姆斯基对儿童语言发展的解释属于（ )。
A: 环境决定论
B: 共同决定论
C: 先天决定论
D: 相互作用论
A: 环境决定论
B: 共同决定论
C: 先天决定论
D: 相互作用论
C
举一反三
- 认为儿童语言发展的核心是“LAD”工作的结果，该观点属于（ ）。 A: 环境决定论 B: 共同决定论 C: 先天决定论 D: 相互作用论
- 乔姆斯基提出的学前儿童语言获得理论是( )。 A: 先天决定论 B: 后天环境决定论 C: 先天与后天交互作用论 D: 自然成熟说
- 乔姆斯基提出的语言获得理论是（） A: 强化学说 B: 先天决定论 C: 相互作用论 D: 循序渐进论
- “遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传的制约”，这是 的观点。 A: 遗传决定论 B: 环境决定论 C: 共同决定论 D: 相互作用论
- 董仲舒提出的性三品属于()。 A: 环境决定论 B: 遗传决定论 C: 教育决定论 D: 多因素相互作用论
内容
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下列不属于儿童语言发展的理论的是（ ） A: 适应理论 B: 后天的环境论 C: 先天与后天相互作用论 D: 先天的决定论
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下列不属于儿童语言发展的理论的是（ ） A: 先天的决定论 B: 适应理论 C: 后天的环境论 D: 先天与后天相互作用论
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人地关系理论流派中的环境决定论、（）决定和（）决定论。
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先天决定论主要是指（）的转换生成理论流派对儿童语言学习和获得所做的解释。 A: 乔姆斯基 B: 斯金纳 C: 坎特 D: 皮亚杰
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“三岁看终老”是（ ）的观点 A: 遗传决定论 B: 环境决定论 C: 家庭决定论 D: 儿童决定论