辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是（ ）
A: 从实践到认识的过程
B: 从认识到实践的过程
C: 思维生成现实具体的过程
D: 从抽象开始，通过逻辑中介展开矛盾，从而走向思维具体的方法
A: 从实践到认识的过程
B: 从认识到实践的过程
C: 思维生成现实具体的过程
D: 从抽象开始，通过逻辑中介展开矛盾，从而走向思维具体的方法
D
举一反三
- 辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是（ ） A: 从实践到认识的过程 B: 从认识到实践的过程 C: 思维生成现实具体的过程 D: 通过从具体到抽象，又从抽象到具体的过程，打到对事物的真理性认识
- 辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是从实践到认识的过程。
- 辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是()。 A: 从实践到认识的过程 B: 从认识到实践的过程 C: 思维生成现实具体的过程 D: 形成关于事物整体的统一的认识,使抽象的规定在思维的具体中再现出来
- 辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是()A.()从实践到认识的过程()B.()从认识到实践的过程()C.()思维生成现实具体的过程()D.()在思维中形成“多种规定的统一”的过程
- 辩证思维方法从抽象上升到具体的过程不是思维生成现实具体的过程。（)
内容
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辩证思维方法“由抽象上升到具体”,是指( )。 A: 由理性认识回到实践的过程 B: 在思维中再现具体的过程 C: 思维生成现实具体的过程 D: 由抽象规定,经过逻辑中介,形成思维具体的过程
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人的认识经历着从具体到抽象再到具体的过程，其中，从抽象上升到具体是辩证思维方法的高级形式，它是( ) A: 通过感官直接获得感性认识的过程 B: 从一方面到多方面感性认识的过程 C: 获得对事物全面理性认识的过程 D: 从理性认识到实践的过程
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对辩证思维而言,重要的是从抽象上升到具体,这一过程的逻辑起点是() A: 抽象 B: 思维具体 C: 各种形式的逻辑中介 D: 实践 <br/>第二章<br/>实践与认识及其发展规律
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对辩证思维而言,重要的是从抽象上升到具体,这一过程的逻辑起点是() A: 抽象 B: 思维具体 C: 各种形式的逻辑中介 D: 实践
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辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是( )。