超常儿童会在解决问题时运用（ ）策略
元认知
举一反三
内容
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美国学者根据超常儿童对待外界强加给他们价值观时所采用策略的不同，把超常儿童分为四种个性类型，分别是屈从封闭性超常儿童，竞争中的退缩者，反对型和
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(32分)阅读材料，探究问题(结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题。并综合运用有关知识分析问题、解决问题，创造性提出解决问题的方案、策略等。)
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超常儿童就是智力超常。
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将先前解决问题的经验运用到解决新的问题。当面对某种问题情境时，可以运用类比思维寻求与此有相似情境的问题解答的策略是（）。 A: A手段——目的分析 B: B逆向搜索 C: C生成——检验策略 D: D类比策略
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具有很强的组织能力、分析判断能力、感召力和自我控制能力等素质和潜能的超常儿童属于（） A: 语言型超常儿童 B: 艺术型超常儿童 C: 创造型超常儿童 D: 领导型超常儿童