学前儿童口头语言的发展有哪些特点？
主要表现在语音、词汇、语法、口语表达能力及言语机能的发展方面。1、语音：简单发音阶段（1-3个月）-----连续音节阶段（4-8个月）----模仿发音、学话萌芽阶段（9-12个月）2、听词：出生（区分语音和其他声音）---8、9个月（听懂成人的一些语言）----11个月（理解词的意义）3、理解词阶段：既能理解词又能说出词4、逐渐掌握本民族的全部语言：3、4岁5、对语音的意识开始形成
举一反三
内容
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中国大学MOOC: 学前儿童语言游戏活动有哪些特点？
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游戏中学前儿童认知发展特点有哪些?( )
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学前儿童兴趣发展有哪些阶段及特点？
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学前儿童的语言教育就是要有目的、有计划地使学前儿童全面掌握口头语言，发展()的教育活动。 A: 书面语言 B: 口语表达能力 C: 内部语言 D: 阅读能力
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游戏中学前儿童自我意识发展的特点有哪些？