以下不是典型创新思维训练技巧的是?
A: 三三两两讨论法
B: 四一讨论法
C: 脑力激荡法
D: 六六讨论法
A: 三三两两讨论法
B: 四一讨论法
C: 脑力激荡法
D: 六六讨论法
B
举一反三
- ( )不是团体咨询中的讨论技术。 A: 脑力激荡法 B: 耳语聚会 C: 音像技术 D: 菲利普六六讨论法
- 以下哪些思维训练方法训练可以提升创新思维？ A: 脑力激荡法 B: 六六讨论法 C: 心智图法 D: 逆向思考法
- 集体讨论法的形式有（）。 A: 小组讨论 B: 辩论式讨论 C: 配对讨论 D: 脑力激荡
- 不予批评、暂缓评价、鼓励畅所欲言、鼓励新奇想法的讨论方法是（）。 A: 专题讨论法 B: 配对讨论法 C: 脑力激荡法 D: 辩论法
- 以下哪些思维训练方法训练可以提升创新思维？（ ） A: 脑力激荡法 B: 六六讨论法 C: 心智图法 D: 逆向思考法 E: 七何检讨法（5W2H检讨法）
内容
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中国大学MOOC:"以下哪些思维训练方法训练可以提升创新思维？A. 脑力激荡法B. 六六讨论法C. 心智图法D. 七何检讨法（5W2H检讨法）";
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以下哪些思维训练方法训练可以提升创新思维？A. 脑力激荡法B. 六六讨论法C. 心智图法D. 七何检讨法（5W2H检讨法） A: A B: B C: C D: D
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讲解讨论法经常采用的形式：讲解、_______、讨论法。
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按照课堂讨论的性质，讨论法的类型之一是（）。 A: 互补性讨论 B: 知识性讨论 C: 学术性讨论 D: 小组讨论
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小学数学课“讨论学习”教学模式主要表现形式有（） A: 问题式讨论法 B: 随机式讨论法 C: 实验式讨论法 D: 习题式讨论法