一位五月天的歌迷说道：”对于爱五月天这件事来说，原来我以为买专辑、看演唱会就是爱五月天，后来我知道，努力学习、好好工作也是爱五月天。”这属于知识学习中的（）
A: 上位学习
B: 派生类属的学习
C: 相关类属的学习
D: 并列组合学习
A: 上位学习
B: 派生类属的学习
C: 相关类属的学习
D: 并列组合学习
C
举一反三
- 学生已有了“平行四边形”的观念，现在学习“正方形”概念，这属于（） A: 派生类属学习 B: 相关类属学习 C: 上位学习 D: 并列结合学习
- 小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（ ）。 A: 并列结合学习 B: 相关类属学习 C: 派生类属学习 D: 上位学习
- 儿童在知道“苹果”、“梨”是“水果”后，再学习“香蕉”也是一种“水果”，这种学习称作（）。 A: 并列结合学习 B: 上位学习 C: 相关类属学习 D: 派生类属学习
- 儿童在知道“苹果”“梨”是“水果”后，再学习“香蕉”也是一种“水果”，这种学习叫作（ ）。 A: 并列结合学习 B: 上位学习 C: 相关类属学习 D: 派生类属学习
- 学生已经学习了“举一反三”最适当的解释是（ ）学习 A: 相关类属学习 B: 派生类属学习 C: 上位学习 D: 并列结合学习
内容
- 0
学生已经有“四边形”的概念，现在要学习“平行四边形”，这是一种（）。 A: 派生类属学习 B: 相关类属学习 C: 上位学习 D: 并列结合学习
- 1
【单选题】原有观念 “鱼”由“带鱼”、“草鱼”、“黄鱼”等从属观念组成,现在要学习“鳗鱼”这属于() B , A. 上位学习 B. 派生类属学习 C. 相关类属学习 D. 并列组合学习
- 2
儿童在熟悉了“萝卜”“土豆”和“芹菜”这类概念后，再学习蔬菜，这属于______。 A: 上位学习 B: 组合学习 C: 派生类属学习 D: 相关类属学习
- 3
学生已有了“哺乳动物”的概念，现在来学习“鲸”这种动物，属于______。 A: 上位学 B: 并列结合学习 C: 相关类属学习 D: 派生类属学习
- 4
儿童在熟悉了“胡萝卜”、“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”这属于（） A: 下位学习 B: 上位学习 C: 组合学习 D: 派生类属学习 E: 相关类属学习