心理健康的一般标准有:( )。
A: 情绪稳定
B: 良好的社会适应
C: 与人和谐相处
D: 能够自我认识和自我接纳
A: 情绪稳定
B: 良好的社会适应
C: 与人和谐相处
D: 能够自我认识和自我接纳
A,B,C,D
举一反三
- 心理健康的标准并不是统一的,如果个体能够自我认知稳定、情绪协调、适应良好、认知客观、人际和谐,便是心理健康的表现
- 心理健康的标准不包括() A: 情绪良好 B: 人际和谐 C: 社会适应 D: 自我评价 E: 身体健壮
- 中国心理卫生协会提出的心理健康标准有( ) A: 认识自我、接纳自我; B: 适应环境、应对挫折 C: 自我学习、独立生活; D: 角色功能协调统一; E: 人际关系和谐; F: 情绪稳定、有安全感;
- 一个人能了解自我、接纳自我,客观恰当的评价自我、生活的理想和目标切合实际,这指的是心理健康标准中的()。 A: 情绪积极稳定 B: 人格健全完整 C: 人际关系和谐 D: 适应社会环境
- 心理修养的目的就是要达到心理健康。心理健康的人一般能( ) A: 适度地表达和控制自己的心理情绪 B: 与别人和谐相处,适应集体生活 C: 和社会保持良好的接触,不自我封闭,不消沉 D: 保持人格的完整和健康,思想、言语、行动协调一致
内容
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情绪稳定与愉快指的是() A: 能够正确地认识自我、他人和客观世界,具有正常的知觉、记忆与情感 B: 具有完善的个性和人格,一般情况下能保持情绪的稳定和愉快 C: 行为符合一般社会规范,具有良好的道德感 D: 具有良好的自我情绪、情感、行为、日常生活、工作和压力的管理能力,与周围环境能和谐相处,扮演正常的社会角色
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2012年中国心理卫生协会公布的心理健康标准,包括( ) A: 认识自我,接纳自我 B: 角色功能协调统一 C: 适应环境、应对挫折 D: 人际关系和谐 E: 自我学习、独立生活 F: 情绪稳定、有安全感
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心理健康的内容包括() A: 自我悦纳 B: 社会适应良好 C: 与客观的环境统一和适应 D: 情绪相对稳定
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大学生心理健康的标准有:智力正常、情绪健康、人格完整、意志健全、________、________、________、________。 A: 自我评价正确 B: 社会适应正常 C: 人际关系和谐 D: 心理行为符合大学生的年龄特征
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大学生心理健康的标准是智力正常、人格完整、恰当的自我评价、( )、心理行为符合年龄特征。 A: 情绪积极稳定 B: 意志健全 C: 人际关系和谐 D: 社会适应良好