接受学习容易导致机械学习，发现学习才能实现有意义的学习。（ ）
A: 正确
B: 错误
A: 正确
B: 错误
B
举一反三
- 接受学习容易导致机械学习，发现学习才能实现有意义的学习。（ ）
- 符合奥苏伯尔观点的表述是() 未知类型：{'options': ['接受学习导致机械学习，发现学习导致意义学习', '接受学习导致意义学习，发现学习导致机械学习', '接受学习与发现学习都导致意义学习', '接受学习与发现学习都可能是有意义的，也可能是机械的'], 'type': 102}
- 下列说法符合奥苏伯尔观点的是（） A: 接受学习必然导致机械学习，发现学习必然导致意义学习 B: 接受学习必然导致意义学习，发现学习必然导致机械学习 C: 接受学习与发现学习都必然导致意义学习 D: 接受学习与发现学习都可能是有意义的，也可能是机械的
- 学生主要的学习方式是( ) A: 机械学习和接受学习 B: 有意义学习和接受学习 C: 有意义学习和发现学习 D: 发现学习和机械学习 E: 发现学习和接受学习
- 接受学习必然是机械学习，发现学习必然是有意义的学习。（） A: 正确 B: 错误
内容
- 0
按照学习进行的方式，奥苏伯尔把学习分为() A: 有意义学习、接受学习 B: 有意义学习、机械学习 C: 接受学习、发现学习 D: 发现学习、机械学习
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接受学习等同于机械学习，发现学习等同于有意义学习。()
- 2
发现学习是有意义的学习，接受学习是机械学习，这种说法是否正确？ A: 正确 B: 错误
- 3
一般来说，发现学习就是有意义学习，接受学习就是机械学习。（ ）
- 4
下列有关接受学习和发现学习的表述,正确的有( ). A: 接受学习是低级的,发现学习是高级的 B: 接受学习是高级的,发现学习是低级的 C: 接受学习是机械的,发现学习是有意义的 D: 接受学习不等于机械学习,发现学习也不等于有意义学习