阅读《平分生命》，回答小题。（8分）
小题1:(2分)①给妹妹输血。②和妹妹平分生命。（本题考查学生从文章中获取有关知识的能力以及语言概括能力）小题1:(2分)神态描写。因为男孩听到医生的话后十分惊喜，觉得抽血后不但不会死，而且妹妹也有救了。（本题考查描写方法运用以及学生对这种描写方法表达作用的理解能力）小题1:(2分)勇敢、无私、富有爱心及献身精神。（本题考查学生从文章中获取有关知识来分析人物形象的能力）小题1:(2分)想像要合理，符合人物的身份及年龄特点，能围绕男孩爱妹妹胜过爱自己，想救妹妹的命去发挥即可。示例：如果把血液输送给妹妹，我会不会死呢？不行！我不能这么自私，我要让妹妹好好活下去！（本题考查学生对文章的理解能力以及想象能力）
举一反三
内容
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阅读《幸福为何总在遥远的山那边》，回答小题。（共17分）
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根据人体生命活动的调节知识回答下面两小题：
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二、阅读理解（共8小题，每小题3分，共24分） A: 语义转折 B: 声音延长 C: 事项列举 D: 补充说明
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分阅读以下材料，回答问题。
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平分生命（13分）