7.以下关于自我效能感表述不正确的是（ ）
A: A.自我效能感决定幼儿对学习活动的选择与坚持
B: B.自我效能感影响幼儿在困难面前的态度
C: C.自我效能感强的幼儿一般学习动机强
D: D.自我效能感指的就是幼儿的自信心
A: A.自我效能感决定幼儿对学习活动的选择与坚持
B: B.自我效能感影响幼儿在困难面前的态度
C: C.自我效能感强的幼儿一般学习动机强
D: D.自我效能感指的就是幼儿的自信心
举一反三
- 某学生对自己的学习成就有很高的自我效能感，那么他在往年自我效能感可能为（） A: 很高 B: 很低 C: 与学业成就自我效能无关 D: 与学业成就自我效能不同
- 自我效能感包含两个方面的含义()。 A: 效能期待 B: 效能结果 C: 效能过程 D: 效能形式
- 根据班杜拉自我效能感理论,下面表述正确的是() A: 效能期待逼结果期待对人的行为调节更重要 B: 自我效能感的高低影响人们面对困难的态度 C: 自我效能感的高低影响人们活动时的情绪 D: 自我效能感的高低决定学习行为的成败
- 提高自我效能感的可行方法有（)。 A: 通过熟练掌握与成功体验来提高自我效能 B: 通过替代学习和模仿来提高自我效能 C: 通过社会说服和积极反馈来提高自我效能 D: 通过改善身心健康状况来提高自我效能
- 关于自我效能感，下列说法正确的是() A: 自我效能即一个人真正的能力 B: 自我效能感越强的人所设定的目标挑战性越低 C: 自我效能感与个人在不同情境中的行为无关 D: 自我效能感高的人，较少考虑消极的可能性