中国大学MOOC: 布鲁姆认知目标新分类由六个认知层次组成。下列选项从低到高排列正确的是_______。
记忆、理解、应用、分析、评价、创造
举一反三
内容
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认知领域的教育目标从低到高可以分为六个层次_____、_____、_____、_____、_____、_____。
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美国教育学家布卢姆把认知目标由低到高分为六个层次，分别是（）。
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依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、____、分析、____和评价等六个层次。
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布鲁姆的认知目标新分类是______
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美国教育学家布卢姆提出了著名的“教育认知目标分类学”,把认知目标由低到高分为六个层次，即知识、理解、应用、（）。