依据布鲁姆的教育目标分类理论，“自觉应用需要层次论指导自己的护理服务行为”是（ ）领域的教学目标
A: 动作
B: 情感
C: 认知
D: 态度
A: 动作
B: 情感
C: 认知
D: 态度
举一反三
- 依据布鲁姆的教育目标分类理论“应用和评价”属于（ ）领域的教学目标 A: 认知 B: 情感 C: 评价 D: 应用
- 根据布鲁姆的教学目标分类理论，“言语行为”属于（）领域的教学目标。 A: 认知领域 B: 情意领域 C: 情感领域 D: 动作领域
- 布鲁姆的教学目标分类体系包括 、 、 三大领域 。 A: 认知领域 B: 动作技能 C: 情感领域 D: 行为领域目标分类
- 布鲁姆的教育目标分类理论将教学目标分为哪几个方面 A: 认知领域 B: 情感领域 C: 动作技能领域 D: 德育 E: 美育
- 布鲁姆等人在教育目标分类系统中将教学目标分为（）。 A: 态度目标 B: 认知目标 C: 情感目标 D: 动作技能目标