逃避性危机产生的原因有哪些？（）
A: 学校教育的主导作用减弱
B: 社会环境的负面作用增强
C: 家庭教育的配合作用疲软
D: 学生主体作用衰退
A: 学校教育的主导作用减弱
B: 社会环境的负面作用增强
C: 家庭教育的配合作用疲软
D: 学生主体作用衰退
举一反三
- 逃避性危机产生的原因有哪些？（） A: A学校教育的主导作用减弱 B: B社会环境的负面作用增强 C: C家庭教育的配合作用疲软 D: D学生主体作用衰退
- 在学校、家庭、社会三结合形成教育合力的过程中，学校教育起着（） A: 次要作用 B: 协调作用 C: 重要作用 D: 主导作用
- 实现学校教育对学生发展的主导作用，基本前提是（）。 A: 学校的环境创设 B: 教师的主体作用 C: 家长的积极配合 D: 学生的能动作用
- 昆体良认为学校教育优于家庭教育的原因有哪些？（） A: A学校教育可以起到鼓励学生的作用 B: B学校能给儿童提供各方面的知识 C: C学校教育可以养成学生适应社会公共生活的习惯和参加社会活动的能力 D: D学校有受过专门教育的教师 E: E学校教育比家庭教育更全面深刻
- 学校教育在个体身心发展中起() A: 主体作用 B: 制约作用 C: 主导作用 D: 基础作用