虚拟现实技术可用于景区的（）
A: 虚拟游览
B: 文物古迹展示
C: 旅游宣传
D: 旅游场景再现
A: 虚拟游览
B: 文物古迹展示
C: 旅游宣传
D: 旅游场景再现
举一反三
- 虚拟现实（Virtual Reality，VR）在教育中的应用实践可包括（ ）几个方面：①现实学习场景和虚拟学习场景的结合 ②构建虚拟学习场景 ③搭建虚拟实验场景④再现虚拟经历 A: ①②③ B: ①②④ C: ②③④ D: ①②③④
- 旅游景区按资源特色划分，可分为（）。 A: 观光游览型旅游景区 B: 历史古迹型旅游景区 C: 民俗风情型旅游景区 D: 经济开发型旅游景区 E: 资源保护型旅游景区
- 按照功能划分,旅游景区可以分为()。 A: 经济开发型旅游景区 B: 民俗风情型旅游景区 C: 历史古迹型旅游景区 D: 观光游览型旅游景区 E: 资源保护型旅游景区
- 按照功能来进行划分，旅游景区可以分为经济开发型旅游景区和（ ）。 A: 历史古迹型旅游景区 B: 资源保护型旅游景区 C: 观光游览型旅游景区 D: 民俗风情型旅游景区
- 5、旅游景区按照功能划分可以分为 A: 资源保护型旅游景区 B: 观光游览型旅游景区 C: 经济开发型旅游景区 D: 历史古迹型旅游景区 E: 科考探险型旅游景区