关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-30 5.能够接纳来自学生的及自己不同的看法和见解、思想和情感以及价值观念,这种心理品质是( ) A: 敏感性 B: 移情理解 C: 心胸豁达 D: 客观公正 E: 真诚相处 5.能够接纳来自学生的及自己不同的看法和见解、思想和情感以及价值观念,这种心理品质是( )A: 敏感性B: 移情理解C: 心胸豁达D: 客观公正E: 真诚相处 答案： 查看 举一反三 5.能够接纳来自学生的与自己不同的看法和见解,这种心理品质是 “理解别人”是教师的良好个性品质，这其中最核心的是（）。 A: 客观性 B: 移情作用 C: 敏感性 D: 心胸豁达 “将心比心”的心理机制是（） A: A移情作用 B: B心胸豁达 C: C期望效应 D: D心理辅导 罗杰斯认为促进学生学习的关键在于特定的心理气氛,主要包括( ) A: 真实或真诚 B: 尊重、关注和接纳 C: 移情性理解 D: 构建课堂舆论 “将心比心”运用了（）这一心理机制。 A: 移情 B: 心胸豁达 C: 期望 D: 人际吸引
