（），被人称为“绅士的游戏”，是一项崇尚体育精神的运动。
举一反三
- 体育游戏主要是以发展游戏者的（）为主的。 A: 竞技技能 B: 体育精神 C: 体质体能 D: 竞赛精神
- 科学、合理的体育游戏可以有效培养学生的体育品德，体育品德主要包括哪些维度？ A: 体育品格。 B: 体育意志。 C: 体育精神。 D: 体育道德。
- 下列哪项是关于体育精神文化的正确阐释 A: 体育精神文化包括体育价值观念、体育思想和体育理念 B: 体育精神文化包括体育场地、体育器材和其它体育物品 C: 体育精神文化包括教师行为、学生行为、课堂行为和课外体育活动行为 D: 体育精神文化包括体育制度、体育规范和体育管理条例
- 竞赛性游戏还可以称为? A: 教育性游戏 B: 竞技运动 C: 体育游戏 D: 娱乐性游戏
- 哪一项运动被称为“绅士的运动”？