积极开展传承好家训好家风活动，营造注重()、注重()、注重()的氛围。
A: 家训、家长、家风
B: 家庭、家教、家训
C: 家庭、家教、家风
D: 家念、家风、家训
A: 家训、家长、家风
B: 家庭、家教、家训
C: 家庭、家教、家风
D: 家念、家风、家训
举一反三
- 弘扬家庭美德要注重( )。 A: 家庭 B: 家教 C: 家风 D: 家训
- 家庭、家教、家风是融为一体的,其中()是本 A: 家庭 B: 家训 C: 家教 D: 家风
- 注重发挥（ ）在基层社会治理中的作用。 A: 家庭 B: 家教 C: 家训 D: 家风
- ()是实现家庭美德与家风互动的中介环节,要通过注重它来推动良好家风的传承和落实。 A: 家教 B: 家风 C: 家规 D: 家训
- 智慧职教: 在开展社会主义核心价值观主题教育实践过程中，某县以家风家训馆为模板，在全县各地推行“家风家训进礼堂”“传承好家风，党员来接力”“廉洁妤家风”“晒家风家训、讲家风故事”等活动，营造了“以家训促家风、以家风带民风、以民风扬社风”的良好氛围。开展这活动有助于（ ）。