上课时,学生将老师所说的重点内容,用画波浪线的方式进行标记,这种学习策略属于( )。
A: 复述策略
B: 精加工策略
C: 组织策略
D: 元认知策略
A: 复述策略
B: 精加工策略
C: 组织策略
D: 元认知策略
举一反三
- 老师要求学生用自己的语言阐述学习的内容，这种学习策略是（） A: 组织策略 B: 复述策略 C: 元认知策略 D: 精加工策略
- 学习过程中,学习者通过对重点内容圈点的方法帮助认知,这种学习策略属于_____。 A: 复述策略 B: 精细加工策略 C: 组织策略 D: 元认知策略
- 学习策略的认知策略有（ ） A: 元认知策略 B: 复述策略 C: 精加工策略 D: 组织策略
- 在学习过程中,学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆,这种学习策略属于()。 A: 精加工策略 B: 组织策略 C: 复述策略 D: 元认知策略
- 学生采用画图表或提纲的方式整理所学知识。这种学习策略属于（）。 A: 资源管理策略 B: 元认知策略 C: 精加工策略 D: 组织策略