在思想政治理论课中,您是否接受过马克思主义宗教观和无神论的教育:
A: 是
B: 否
A: 是
B: 否
A
举一反三
- 您认为宗教与在学校中所学习的马克思主义宗教观和无神论是否有冲突: A: 有 B: 没有
- 马克思、恩格斯运用辩证唯物主义和历史唯物主义观察分析宗教现象和宗教问题,创立了(),为马克思主义政党正确认识和处理宗教问题提供了理论基础。A马克思主义宗教思想B马克思主义宗教观C马克思主义宗教精神D马克思主义宗教论
- 思想政治理论课俗称“两课”,它包括( )两部分。 A: 马克思主义理论课 B: 形势政策课 C: 思想品德课 D: 军事理论课
- 马克思主义理论的三大组成部分是() A: 马克思主义哲学、马克主义法学和马克思主义历史学 B: 马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义 C: 马克思主义哲学、马克主义历史学和马克思主义社会学 D: 马克思主义哲学、马克思主义文学和马克思主义历史学
- 马克思主义“五观”教育包括马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、()的教育。
内容
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《纲要》课的课程性质是( )。 A: 思想教育课 B: 历史教育课 C: 思想政治理论课 D: 政治教育课
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()是落实立德树人根本任务的关键课程。 A: 思想政治理论课 B: 马克思主义理论课 C: 文学课 D: 经济课
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7、2019年3月18日,习近平总书记主持召开( )座谈会并发表重要讲话,深刻阐明学校思政课的重要意义,明确提出推动思政课改革创新的重大要求,为加强学校思政课建设,培养一代又一代社会主义建设者和接班人提供了重要遵循。A、学校思想政治理论课教师B、大学生思想政治理论课教师C、思想政治理论课提升实效性D、大学生思想政治理论课时代性
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实施高校思想政治理论课“创优行动”和“一省一策思政课”集体行动。
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.《马克思主义基本原理概论》课是普通高校学生必修的一门思想政治理论课