《纲要》课的课程性质是（ ）。 A: 思想教育课 B: 历史教育课 C: 思想政治理论课 D: 政治教育课
《纲要》课的课程性质是（ ）。 A: 思想教育课 B: 历史教育课 C: 思想政治理论课 D: 政治教育课
在思想政治领域，工匠精神是社会主义（）建设的重要内容。 A: 物质文明 B: 精神文明 C: 思想 D: 政治
在思想政治领域，工匠精神是社会主义（）建设的重要内容。 A: 物质文明 B: 精神文明 C: 思想 D: 政治
思想政治教育现象是思想政治教育学研究的切入点,思想政治教育问题是思想政治教育学研究的重点,（）是思想政治教育学研究的目的。
思想政治教育现象是思想政治教育学研究的切入点,思想政治教育问题是思想政治教育学研究的重点,（）是思想政治教育学研究的目的。
（）是思想政治教育学研究的切入点,思想政治教育问题是思想政治教育学研究的重点,思想政治教育规律是思想政治教育学研究的目的。
（）是思想政治教育学研究的切入点,思想政治教育问题是思想政治教育学研究的重点,思想政治教育规律是思想政治教育学研究的目的。
下列关于思想政治教育和思想政治教育学的论述哪些是正确的？（） A: 思想政治教育和思想政治教育学既有联系又有区别的两个概念 B: 思想政治教育是社会实践活动，思想政治教育学是对思想政治教育实践的理论概括 C: 思想政治教育要以思想政治教育学的理论为指导 D: 思想政治教育学要以思想政治教育为基础
下列关于思想政治教育和思想政治教育学的论述哪些是正确的？（） A: 思想政治教育和思想政治教育学既有联系又有区别的两个概念 B: 思想政治教育是社会实践活动，思想政治教育学是对思想政治教育实践的理论概括 C: 思想政治教育要以思想政治教育学的理论为指导 D: 思想政治教育学要以思想政治教育为基础
思想政治教育现象是思想政治教育学研究的切入点,（）是思想政治教育学研究的重点,思想政治教育规律是思想政治教育学研究的目的。
思想政治教育现象是思想政治教育学研究的切入点,（）是思想政治教育学研究的重点,思想政治教育规律是思想政治教育学研究的目的。
下列关于思想政治教育和思想政治教育学的论述哪些是正确的？（ ） A: A.思想政治教育是社会实践活动，思想政治教育学是对思想政治教育实践的理论概括 B: 思想政治教育和思想政治教育学既有联系又有区别的两个概念 C: 思想政治教育学要以思想政治教育为基础 D: 思想政治教育要以思想政治教育学的理论为指导
下列关于思想政治教育和思想政治教育学的论述哪些是正确的？（ ） A: A.思想政治教育是社会实践活动，思想政治教育学是对思想政治教育实践的理论概括 B: 思想政治教育和思想政治教育学既有联系又有区别的两个概念 C: 思想政治教育学要以思想政治教育为基础 D: 思想政治教育要以思想政治教育学的理论为指导
思想政治教育方法论是（）的具体运用。 A: 思想政治教育学规律 B: 思想政治教育学原理 C: 思想政治教育学方法 D: 思想政治教育学矛盾
思想政治教育方法论是（）的具体运用。 A: 思想政治教育学规律 B: 思想政治教育学原理 C: 思想政治教育学方法 D: 思想政治教育学矛盾
思想政治教育学的理论体系由（）几个方面构成。 A: 思想政治教育学基本理论 B: 思想政治教育史 C: 思想政治教育的管理理论 D: 思想政治教育的方法理论
思想政治教育学的理论体系由（）几个方面构成。 A: 思想政治教育学基本理论 B: 思想政治教育史 C: 思想政治教育的管理理论 D: 思想政治教育的方法理论
加强思想政治修养，提高思想政治素质是现代人的必然要求，思想政治修养的内容包括() A: 马克思主义理论修养 B: 增强社会责任感的修养 C: 政治知识、政治品格修养 D: 加强社会主义信念的修养 E: 爱国主义、集体主义思想修养
加强思想政治修养，提高思想政治素质是现代人的必然要求，思想政治修养的内容包括() A: 马克思主义理论修养 B: 增强社会责任感的修养 C: 政治知识、政治品格修养 D: 加强社会主义信念的修养 E: 爱国主义、集体主义思想修养