李白5岁通六甲，7岁观百家；达尔文年轻时被人认为智力低下，以后成为进化论创始人。这说明能力的（）。
A: 发展水平的差异
B: 表现早晚的差异
C: 结构的差异
D: 性别的差异
E: 以上都不对
A: 发展水平的差异
B: 表现早晚的差异
C: 结构的差异
D: 性别的差异
E: 以上都不对
举一反三
- 李白5岁通六甲，7岁观百家；达尔文年轻时被人认为智力低下，以后成为进化论创始人。这说明能力的 A: 发展水平的差异 B．表现早晚的差异 B: 结构的差异 C: 性别的差异 D: 以上都不对
- 李白5岁通六甲，7岁观百家；达尔文年轻时被人认为智力低下，以后成为进化论创始人。这说明能力的（）。
- 李白5岁通六甲,7岁观百家,李时珍61岁写出《本草纲目》,这体现() A: 能力水平的差异 B: 能力类型的差异 C: 能力发展早晚的差异 D: 能力性别的差异 E: 一般能力与特殊能力的差异
- 能力发展的个体差异表现在（） A: 发展水平差异 B: 表现早晚差异 C: 能力结构差异 D: 性别表现差异
- 智力发展的个体差异表现在（ ）。 A: 智力发展水平的差异 B: 表现早晚的差异 C: 智力结构的差异 D: 性别的差异