马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（）
A: A保证学生身心的正常发展
B: B保证学生素质的和谐发展
C: C教育与生产劳动相结合
D: D教育理论与实践相结合
A: A保证学生身心的正常发展
B: B保证学生素质的和谐发展
C: C教育与生产劳动相结合
D: D教育理论与实践相结合
C
举一反三
- 马克思关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的惟一方法是（）。 A: 教育与生产劳动相结合 B: 保证学生身心的正常发展 C: 促进素质教育 D: 进行教育体制改革
- 马克思关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的惟一方法是（）。 A: 保证学生身体的正常发展 B: 促进现代大工业生产 C: 教育与生产劳动相结合 D: 全面推进素质教育
- 马克思主义关于人的全面发展的学说，认为实现人的全面发展的唯一方法是教育（）。 A: 与社会相结合 B: 与生产劳动相结合 C: 与经济相结合 D: 与工农相结合
- 根据马克思主义关于人的全面发展的学说，实现人的全面发展的惟一方法是（）。 A: 施以全面发展的教育 B: 依靠生产力的发展 C: 发挥人的主观能动性 D: 教育与生产劳动相结合
- 马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（） A: A理论联系实际 B: B教育与社会实践结合 C: C知识分之与工农相结合 D: D教育与生产劳动相结合
内容
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马克思主义关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是（）。 A: 脑力劳动与体力劳动相结合 B: 智育与体育相结合 C: 知识分子与工人农民相结合 D: 教育与生产劳动相结合
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马克思主义关于人的全面发展学说认为，培养全面发展的人的唯一途径是（）。 A: A与时俱进 B: B理论和实践相结合 C: C教育与生产劳动相结合 D: D实事求是
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马克思认为，只有每个人自由、充分的发展，才有一切人的自由、充分的发展，实现人的全面发展只能依据现实的社会条件。由此看来，造就全面发展的人的唯一方法是（） A: 促进学生身心统一协调发展 B: 让每个学生自由发展 C: 教育与生产劳动相结合 D: 为学生提供全面的物质条件
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马克思认为，只有每个人自由、充分的发展，才有一切人的自由、充分的发展，实现人的全面发展只能依据现实的社会条件。在此看来，造就全面发展的人唯一方法是（） A: 促进学生身心统一协调发展 B: 让每个学生自由发展 C: 教育与生产劳动相结合 D: 为学生提供全面的物质条件
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根据马克思主义关于人的全面发展的学说，实现人的全面发展的惟一方法是（）。 A: 施以全面发展的教育 B: 依靠生产力的发展 C: 发挥人的主观能动性 D: 教育与生产劳动相结合