发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（）
A: 学习结果分类理论
B: 信息加工学习理论
C: 智力结构论
D: 条件反射理论
A: 学习结果分类理论
B: 信息加工学习理论
C: 智力结构论
D: 条件反射理论
C
举一反三
- 发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（）。 A: 学习结果分类理论；\n B: 信息加工学习理论；\n C: 智力结构论；\n D: 条件反射理论
- 发散思维测验在下列哪种测量中最常用（） A: 智力测量 B: 创造性测量 C: 人格测量 D: 兴趣测量
- 美国心理学家吉尔福特在他研究的关于智力结构教学模式中提出:()思维的核心就是发散思维。 A: 联想性 B: 想象性 C: 创造性 D: 逆向性
- 吉尔福特提出的智力理论中，认为发散思维因素有24种。（)
- 吉尔福特认为个人创造性的核心特征是（）。 A: 超常的智商 B: 从众心理强 C: 聚合性思维 D: 发散性思维
内容
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南加利福尼亚大学测验又称吉尔福德智力结构测验，是吉尔福德及其同事在对智力结构的研究中发展起来的，主要测量（）。 A: 聚合思维 B: 抽象思维 C: 发散思维 D: 形象思维
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吉尔福特编制的《发散性思维测验》主要用于鉴别（）。 A: 智力 B: 创造力 C: 特殊才能 D: 领导才能
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吉尔福特认为创造性思维的核心是（） A: A聚合思维 B: B发散思维 C: C抽象思维 D: D创造性想象
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吉尔福特认为创造性的主要心理成分是______ A: 发散思维 B: 辐合思维 C: 远距离联想能力 D: 直觉思维
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吉尔福特编制的《发散性思维测验》主要用于鉴别（）。 A: A智力 B: B创造力 C: C特殊才能 D: D领导才能